【摘要】創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策主講:蔣小華第一講創(chuàng)新與創(chuàng)新思維丌創(chuàng)新,則死亡!沒(méi)有夕陽(yáng)癿產(chǎn)業(yè),只有夕陽(yáng)癿思維。創(chuàng)新是一個(gè)民族迚步癿靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺収達(dá)癿丌竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)癿源泉——前國(guó)家主席江澤民。創(chuàng)新成功案例:福特與豐田福特生產(chǎn)出世界上第一輛屬于普通百姓癿汽車(chē)-T型車(chē),為“裝在汽車(chē)輪上癿美國(guó)”立下了丌朽功勛,世界
2025-01-18 04:50
【摘要】主講:茶陵縣委黨校周萍當(dāng)代干部的創(chuàng)新思維引子如何創(chuàng)新思維一、打開(kāi)思維的空間,避免“霍布森選擇”二、縮短選擇的時(shí)間,避免“布里丹選擇”三、強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向,避免任務(wù)導(dǎo)向四、及時(shí)制定對(duì)策,避免決策僵化五、思維要多腦并用,避免經(jīng)驗(yàn)決策探討創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂?!瓭擅?/span>
2025-01-04 10:50
【摘要】向企業(yè)界各位領(lǐng)導(dǎo)致意2023年6月26日思維創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)湯效禹郵箱:電話(huà):5043725導(dǎo)語(yǔ):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):像一篇花團(tuán)錦簇的散文,像一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,像一幅姹紫嫣紅的圖畫(huà),更像靜謐山林、潺潺流水、萬(wàn)丈霞光中的白帆遠(yuǎn)影;于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷,于無(wú)為時(shí)見(jiàn)真章;美不勝收,妙不可言。藝術(shù)家斷其有美學(xué)價(jià)值,理論家稱(chēng)之
2025-02-28 13:40
【摘要】創(chuàng)新思維作文指導(dǎo)創(chuàng)新思維作文指導(dǎo)主講人:張京輝一位缺衣少食、無(wú)依無(wú)靠的貧苦婦女,無(wú)意中救了一個(gè)妖怪。妖怪為了報(bào)答她,提出可以滿(mǎn)足她的三個(gè)心愿。但有一個(gè)條件:無(wú)論提出什么要求,她的仇人都將得到她所得到東西的一倍。于是,婦人首先向妖怪提出了兩個(gè)心愿:第一是要一筆錢(qián),第二是要一棟房子。這樣,她的仇人便得
2025-01-14 19:58
【摘要】課程回顧創(chuàng)新的定義以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或?yàn)闈M(mǎn)足社會(huì)需求,而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。創(chuàng)新思維以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問(wèn)題的思維過(guò)程,通過(guò)這種思維能突破常規(guī)思維的界限,以
2025-01-14 20:06
【摘要】TQM概述及十大思維方式質(zhì)量經(jīng)營(yíng)部2022年2月7日目錄TQM??3.方針管理與日常管理的理解4.如何推動(dòng)TQM(十大思考方式)?什么是TQM?T(Total):綜合,因?yàn)殛P(guān)聯(lián),各部門(mén)都參與,包括營(yíng)銷(xiāo)、制造、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、財(cái)務(wù)、人才培養(yǎng)、供應(yīng)鏈等等,解決的是短板問(wèn)題。?Q(Quality)
2025-04-13 22:50
【摘要】培養(yǎng)創(chuàng)新思維增強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣修煉創(chuàng)新思維方法克服創(chuàng)新思維障礙了解創(chuàng)新思維原理走進(jìn)創(chuàng)新思維時(shí)代一、走進(jìn)創(chuàng)新思維時(shí)代一.走進(jìn)創(chuàng)新思維時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)三階段:物質(zhì)層面→技術(shù)層面→智慧層面A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代:頭腦就是資源競(jìng)爭(zhēng)三階段:物質(zhì)
2025-03-09 11:57
【摘要】培養(yǎng)創(chuàng)新思維,提高開(kāi)拓創(chuàng)新能力各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要努力提高以下六個(gè)方面的能力:一、統(tǒng)籌兼顧的能力二、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力三、知人善任的能力四、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力五、維護(hù)穩(wěn)定的能力六、同媒體打交道的能力一、提高領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)拓創(chuàng)新能力的重大意義二、掌握創(chuàng)新思維培養(yǎng)的基本要求和方法三、如何提高
2025-03-04 14:07
【摘要】LOGO第4章創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)【本章知識(shí)點(diǎn)】?何為創(chuàng)新思維障礙?如何突破??何為柯?tīng)柼厮季S訓(xùn)練工具?如何訓(xùn)練??如何培養(yǎng)一個(gè)人的創(chuàng)新能力?途徑有哪些?主要內(nèi)容思考與測(cè)試【創(chuàng)新人物】愛(ài)德華?德?波諾創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練【案例導(dǎo)讀】一滴焊接劑與石油大王
2025-03-08 05:00
【摘要】第2章創(chuàng)新能力與創(chuàng)新人格學(xué)習(xí)要點(diǎn)?1.創(chuàng)新能力概述。?2.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)。?3.創(chuàng)新人格概述。?4.創(chuàng)新人格的培養(yǎng)與訓(xùn)練。學(xué)習(xí)要求?1.了解創(chuàng)新能力的含義、特點(diǎn)及構(gòu)成。?2.熟悉創(chuàng)新能力培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的原理,掌握創(chuàng)新能力自我培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的途徑和方法。?3.了解創(chuàng)新人格的含義
2025-01-14 20:31
【摘要】如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力引言?二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)大爆炸,新知識(shí)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)的年代,創(chuàng)新創(chuàng)造能力已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代最突出的核心能力。?在以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為特征的新世紀(jì)中,每個(gè)希望追求成功的人,必須具備出色的創(chuàng)新思維,積極營(yíng)造一個(gè)精彩的智慧人生,才能在激烈的時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)中贏得勝利。一體味一下什么是創(chuàng)新思維——如何修橋?
2025-02-18 00:49
【摘要】中等職業(yè)教育德育課課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材第九課科學(xué)思維與創(chuàng)新能力教學(xué)目標(biāo):鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中利用不同的思維方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)科學(xué)的思維方法教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)想思維、發(fā)散思維、立體思維、逆向思維的應(yīng)用。教學(xué)后記:這節(jié)課我覺(jué)得對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活很有幫助,只有科學(xué)的思維,才能讓成功變得事半功倍。
2025-01-18 13:05