20xx教科版思品九年級全冊期末復(fù)習(xí)提綱1(完整版)
【正文】 群體依靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位；其三：要改變?nèi)鮿萑后w的生存狀況，需要國家和社會力量給予幫助或支持。 在我國，弱勢群體包括哪些人？其主體是什么人？ ⑴ 、在我國，弱勢群體包括農(nóng)村貧困人口、城市下崗失業(yè)人員、進城務(wù)工的農(nóng)民工、殘疾人以及遭遇災(zāi)禍的人群等。人格尊嚴(yán)的獲得，需要法律的保障，更需要每一個社會成員的自覺行動。 ⑵ 、在社會資源的分配上還存在地區(qū)之間、群體之間和個人之間的不均衡。 ⑵ 這不僅體現(xiàn)了一個健全社會所應(yīng)具有的平等內(nèi)涵，也反映了一個社會不斷發(fā)展的效率要求，二者的統(tǒng)一構(gòu)成了現(xiàn)代文明社會前進的基 石。 只有大家一起來關(guān)心弱勢群體，才會形成良好的社會氛圍，才能促進社 會的不斷進步，不斷走向公平與正義。 我國和世界各國，有哪些救助社會弱勢群體的民間組織？ ⑴ “春蕾計劃 ” ⑵ 中國扶貧基金會 ⑶ 中國紅十字總會 ⑷ 中華慈善總會 ⑸ 聯(lián)合國難民署 ⑹ 聯(lián)合國兒童基金會 為什么我國社會中還有各種社會弱勢群體需要幫助？ ⑴ 、經(jīng)過 30年的改革開放，我國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人民安康、各項事業(yè)都得到了發(fā)展。 ⑶ 、只有相互關(guān)愛，我們才能夠創(chuàng)造一個充滿愛心與祥和的美好世界。只要人人都獻出自己的愛心，世界將變得更加美好。 ⑵ 、社會中處境不利的人，只要有人幫助，就可能獲得生存的機會。 ⑵ 、建立健全了城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度。這為每個公民實現(xiàn)政治、經(jīng)濟、文化等各方面的權(quán)利，創(chuàng)造了一個日益公平、公正的社會環(huán)境。 改革開放以來，我國確立了市場經(jīng)
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