人教版六年級語文上冊第八單元質(zhì)量檢測(完整版)
【正文】 花。 ③ 它，就是獻(xiàn)給周總理的花。（仿寫連動句） （ 2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。（ 5+4 分） 不同凡（ ） 余音繞 （ ） 古色古（ ） （ ）血搏殺 可見一 ( ) 獨(dú)（ ）匠心 妙筆生（ ） 膾（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ） 我們可以用 （ ） 來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》， 用 （ ） 來贊美達(dá) sī yǔ （ ） （ ） （ ） （ ） 形 近字組詞。 shēnɡ bō ɡuānɡ l237。nɡ l237。（ 5 分） 茵 （ ） 育 （ ） 普 （ ） 鍵 （ ） 蠟（ ） 菌 （ ） 盲 （ ） 譜 （ ） 健 （ ）臘（ ） 選擇正確的讀音，請用“ ”標(biāo)出。 芬奇的《蒙娜麗莎》；當(dāng)我們 看到 一件精美的工藝品時，我們可以說 （ ） ； 而當(dāng)我們讀到一篇好文章時，我們可以說 （ ） 。文明的語言能夠溝通人們的心靈。 ④ 那 是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達(dá)心中的哀痛。 1．第 ① 自然段運(yùn)用的修辭手法是 ，作用是 。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。請你以 “ 真讓我著了迷 ”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實(shí)感受。 （ 2+2 分 ） 4．第 ⑤ 自然段在全文中起了
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