【正文】 們兩個不知誰是兄長，就這樣互相推讓了10年，把媽媽生孩子的事給耽擱了。 ? 強調規(guī)范性的大眾口語 ? 規(guī)范化與大眾化 ? 深入淺出，通俗易懂 ? “講故事”的方式（說理、傳情、塑形）： ? 熟知和理解 → 整體把握和篩選 → 語言外化 案例：白巖松《東方之子》 ? 《學者系列 ——季羨林》的開場白 ? 也許，了解季羨林可以從這樣一個真實的故事開始：幾年前，有一個北京大學的新生入學，帶了大量的行李，他看見路邊有一個淳樸得像農民一樣的老者，便以為是學校的工友，于是，他讓這位老者替自己看行李長達半小時之久，這位老者欣然同意，并盡職盡責地完成了任務。 ? 這個小姐姐名叫“翠翠”，沙窩里的孩子起出這樣水靈靈、綠瑩瑩的名字，不是能看出鄉(xiāng)親們的盼頭嗎？ ? （結尾，敬一丹略側身，指著大屏幕上隨風翻飛的碧綠的楊樹葉） ? 在我即將完成這個節(jié)目時，特意編輯了這樣一組畫面放在結尾。媽媽坐在你左邊。 鏈接 ? 主持人并非與表演絕緣： ? 語言表現、模仿能力 ? 迅速調動情感、轉換情感 ? 形體的塑造等 ? 主持人特殊的某種程度的扮演的工作狀態(tài)仍然屬于職業(yè)的特點，在傳播過程中，他的傳播者的身份是不變的，與受眾的朋友關系、服務關系是既定的，這種身份與關系的“真實性”，與藝術表演中人物身份及人物之間關系的假定性，有著本質區(qū)別。 ? （不是“面帶微笑”、“有人緣”、“觀眾緣”就能簡單概括的。 ? 半文本主持 ： 只有框架性臺本，提供重點語段的說辭和言語路脈走向的設計，現場言語表述部分主要依靠主持人的設計和發(fā)揮。廣播電視主持人 第二章 主持藝術概說（一） ? 第一節(jié) 主持人節(jié)目的形態(tài)與傳播特色 ? 第二節(jié) 節(jié)目主持的具體形式 ? 第三節(jié) 主持人的形象 ? 第四節(jié) 主持人的中介位置及其把握 ? 第五節(jié) 主持人傳播的語言特點 第一節(jié) 主持人節(jié)目的形態(tài)與傳播特色 ? 一、形態(tài) ? 雜志型節(jié)目形態(tài) ? 專訪型節(jié)目形態(tài) ? 熱線參與型節(jié)目形態(tài) ? 論壇型節(jié)目形態(tài) ? 直播節(jié)目形態(tài) ? 競技、游戲、益智類節(jié)目形態(tài) ? 真人秀節(jié)目形態(tài) ? 競技、游戲、益智類節(jié)目形態(tài) ? 指主持人調度和激勵受眾以知識智能或才藝、體能、技能參與的節(jié)目。 ? 無文本主持 ： 節(jié)目主創(chuàng)者只提供節(jié)目的意圖和設想，或者提供一定的“語料”，現場話語基本上由主持人在節(jié)目進行的過程中產生。） ? 一是 可親近 的 對人態(tài)度 傳導出的 吸引力 ，即主持人言談舉止、待人接物中自然流淌出來的內心的真誠及對觀眾的尊重，其中包括主持人性格中的隨和、包容和樂群。 ? 角色化主持人，如金龜子的籠統(tǒng)的虛擬性表演，不等于藝術表演中特定角色的人物塑造 ? 客串表演 第四節(jié) 主持人的中介位置及其把握 ? 主持人的主導作用不等于“主角” ? 尤其是有嘉賓、受眾參與的節(jié)目 ? 主持人最高明的主導作用應當是“暗線”的主導 ? 一方面巧妙而非生硬地駕馭節(jié)目的內容，推進節(jié)目進程 ? 一方面又讓嘉賓和受眾在和諧的氣氛中積極地發(fā)揮作用 ? 而不是把嘉賓、受眾只作為一種陪襯，或充當現場“看客”走走形式。有一百多位觀眾，來自長沙的方方面面。這綠色，是我們一路采訪時追尋的顏色，是西北沙漠大片灰黃基調上難得一見的亮色，也應該是伴隨著沙沙、翠翠長大的顏色。過了幾天，北京大學召開新生入學典禮，這位同學驚訝地發(fā)現，坐在主席臺正中的北京大學副校長季羨林正是那一天替自己看行李的老者。 這番話引得車上的老干部們面面相覷，繼而哄堂大笑。安得猛士兮守四方”的首尾兩句，兩相對照、趣味盎然。 ? 值得注意的是，拈連中的兩個事物，甲事物一般都是具體的，多數在前；乙事物一般都是抽象的，多數在后。 ? 王實甫《西廂記》的《長亭送別》：四圍山色中，一鞭殘照里。而且據說他曾經獨自一人借助武力突破以色列軍的防線，使得以軍不得不派直升機去抓他 ……關于他的傳奇故事，我早就聽朋友們講了很多，所以您應該是一個飽經滄桑的男人了吧？ ? 富于個性的正式口語 ? 喉舌意識，符合廣播電視傳播的一般語言規(guī)律（有境界，有底線） ? 考慮主持人節(jié)目類型及語體的不同風格 ? 充分發(fā)揮個人積累與個人語言創(chuàng)造的潛力 案例 ? 楊瀾（北京申奧在莫斯科的最后闡述 文化陳述的開頭） ? 中國北宋的時候就有一種叫做蹴鞠的游戲，非常類似于今天的踢足球，當時這種運動是如此的流行，以至于女性也有自己單獨的比賽，所以你們現在知道我們的女足為什么那么厲害了吧？ ? （結尾） ? 史書上記載，馬可 ? 得體，就是語言運用得當準確、恰如其分，切合情境，符合具體語境的場合、氛圍，符合傳受雙方的身份和心理。他機智地引用球王貝利預測世界杯結果失靈后說： ? 足球比賽的結果有時像艷陽天飄鵝毛雪。 ? 有意岔題，反守為攻 ? 20世紀 90年代初期，上海東方廣播電臺與美國洛杉磯聯辦一檔越洋直播節(jié)目《上海 —洛杉磯友情雙通道》的一期節(jié)目：節(jié)目開始，美方主持人自顧自隨便聊起了所謂的“新聞”，第一件就是什么華人偷渡的事。同時，王喆還說： ? 麻煩電視機前的觀眾朋友，給您在現場看球的親友打個電話，一定勸他冷靜下來，避免出現其他情況，在這里石勇指導和王喆懇請大家了，拜托大家了。 。 :37:4119:37:41January 26, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :37:4119:37Jan2326Jan23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 , January 26, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 2023年 1月 26日星期四 7時 37分 41秒 19:37:4126 January 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 。勝人者有力，自勝者強。 2023年 1月 26日星期四 下午 7時 37分 41秒 19:37: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 1月 26日星期四 7時 37分 41秒 19:37:4126 January 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 , January 26, 2023 ? 很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。 :37:4119:37Jan2326Jan23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。勝人者有力，自勝者強。 。 2023年 1月 2