【正文】 和生產排班上，沒有充分發(fā)揮出車間主任的領導和示范作用。 13 車間主任的幾種類型： 六 、 軟弱無力型 軟弱無力型車間主任怕得罪人 ， 不敢堅持原則 明知有錯不敢指出 ， 遷就某些員工的不合理要求 ， 結果人心渙散 ， 矛盾百出 。 ③ 、 目標明確 。車間主任要注意培養(yǎng)積極分子，要非?？犊匕褬s譽分給大家，你部下的積極分子越多，你的工作就能做得越好。 要及時在眾人面前表揚 。 24 如何成為優(yōu)秀的車間主任？ 五、員工有缺點一定要批評，但要注意： 措詞注意 ， 考慮自尊心 ， 避免其他人在場 。 —— 明朝 .陳繼儒 健康的心態(tài)決定人生的成敗 ， 健康的心態(tài)就是心 平氣和與奮發(fā)有為的一致 。 注意午餐時間管理 ， 防止提前洗手 、 更衣 、 等下 班 。 發(fā)生事故要及時報告 ， 按 “ 四不放過 ” 原則 ， 保護 現(xiàn)場 、 協(xié)助調查 。 36 四、加班管理和加班工作量評估考核 對加班的工作量要評估考核 ， 尤其對輔助性人員 的加班 。 40 六、勞動用工管理 要點： 車間要開展新員工的入職教育 ， 主要有車間級安 全教育 、 崗位操作規(guī)程與工作要求教育 （ 包括落 實帶徒雙方的責任 、 權利與義務 ） 、 質量考核要 求與獎懲 、 設備考核要求與獎懲 、 車間獎金考核 細則等 。 42 七、質量管理 公司制度： Q/LX Q/LX 、 特殊產品控制管理辦法 Q/LX Q/LX Q/LX Q/LX Q/LX Q/LX Q/LX 以及質量控制程序文件 43 七、質量管理 職責： “ 質量方針 ” 、 “ 質量目標 ” 的學 習宣傳和教育 。 查看什么 ？ 質量控制點； 47 七、質量管理 三自三檢：自檢 、 自分 、 自記 自檢 、 互檢 、 專檢 首檢 、 中檢 、 終檢 三級檢驗：工序檢 、 車間檢 、 公司檢； 零件檢 、 成品檢 、 出廠檢 （ 客戶檢 ） （ 進料檢驗 、 過程檢驗 、 成品檢驗 ） 48 七、質量管理 3. 關注 、 解決體系上人員異常工作情況 （ 人員責任心 、 技術水平 、 當日是否缺崗 ） 4. 產品質量管理時 要考慮對相關人員的經(jīng)濟性質量 考核 ！ 要有明確 、 具體 、 可追溯到責任人的獎勵 、 扣罰 、 賠償或其他正負激勵 ！ 49 七、質量管理 。 6） 負責對員工進行設備日保養(yǎng)檢查 、 考核 。 次月 5日匯總報設備部 備案 。 2） 保持設備清潔 ， 按規(guī)定加油 。 59 八、設備管理 三好四會 1） 管好 61 八、設備管理 三好四會 3） 修好 63 八、設備管理 三好四會 5） 會保養(yǎng) 7） 會排除故障 , January 24, 2023 ? 雨中 黃 葉 樹 ，燈下白 頭 人。 2023年 1月 24日星期二 5時 40分 54秒 17:40:5424 January 2023 ? 1做前，能 夠環(huán)視 四周；做 時 ， 你 只能或者最好沿著以腳 為 起點的射 線 向前。 。 勝 人者有力，自 勝 者強。 2023年 1月 24日星期二 下午 5時 40分 54秒 17:40: ? 1最具挑 戰(zhàn) 性的挑 戰(zhàn) 莫 過 于提升自我。 2023年 1月 24日星期二 5時 40分 54秒 17:40:5424 January 2023 ? 1空山新雨后，天 氣晚來 秋。 , January 24, 2023 ? 很多事情努力了未必有 結 果，但是不努力卻什 么 改 變 也 沒 有。 :40:5417:40Jan2324Jan23 ? 1故人江海 別 ，幾度隔山川。 較大 故障應與維修人員共同排除 。 4） 管理好工具 ， 附近不得遺失 。 56 八、設備管理 設備管理考核制度 1） 負責對部門使用 、 保養(yǎng) 、 維護設備進行指導 、 檢查 、 糾正 、 監(jiān)督和考核 。 2） 掌握設備一級保養(yǎng)檢查的方法和內容 。 50 七、質量管理 6. 防止不合格品要點： 1） 、 操作人員穩(wěn)定 2） 、 員工培訓有效 3） 、 質量標準具體清晰 4） 、 標準化作業(yè)不隨意 5） 、 消除環(huán)境混亂 6） 、 品質統(tǒng)計和預防 7） 、 穩(wěn)定供應商 51 七、質量管理 、 提高合格率 ？ 提升業(yè)績 ？ 沒有捷徑 ！ 要一個一個的消除質量問題的產生原因 1） 培訓操作和檢查技能 2） 技術和工藝改進 3） 設備升級或改進 4） 物料和環(huán)境控制 （ 人 、 機 、 料 、 方 、 環(huán) ） 每消除一個質量問題 ， 合格率自然會提高一個百分數(shù) 52 八、設備管理 公司制度 Q/ Q/ Q/