【正文】 創(chuàng)新能力是這些能力的綜合，每個人在這些能力的發(fā)展上存在差異，也正因為如此，才有了各行各業(yè)的創(chuàng)造性人才。 課題 1 創(chuàng)新能力的概念與特征 創(chuàng)新指人為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對事物的整體或其中的某些部分進行變革，從而使其得以更新與發(fā)展的活動。每隔幾年，就會有一個新的計算平臺，那么在未來的五年，可能會是一種更加自然、更加浸入式的環(huán)境和計算的平臺，我覺得這就是虛擬現實輔助的計算機。 第一，就是把這個互聯網推廣到世界的各個角落，現在我們全球一共有七十億的人口，大概四十億人口是不能上網的，所以他們不能得到同樣的教育、就業(yè)的機會，或其他的我們已非常習慣使用的一些工具。 （ 2） 掌握創(chuàng)新能力的基本構成。 模塊 7 創(chuàng)新能力的提升 在 Facebook，我們幾年前慶祝了我們成立十周年，與此同時，我們整個 Facebook的用戶數量已經超過了十億，那個時候我們就說，我們希望在未來的十年解決世界上一些什么問題呢？因為有一些事可以在一到兩年就可以做的，如產品的開發(fā)。 第三，是要建立一個巨大的計算平臺，這個計算平臺可能是基于視覺和虛擬現實的。 課題 1 創(chuàng)新能力的概念與特征 創(chuàng)新能力作為一個系統(tǒng)、綜合的概念，是指各種基本能力的組合方式，這種組合方式是隨著不同領域的創(chuàng)新活動而不同的。創(chuàng)新能力是在創(chuàng)新過程、創(chuàng)新活動中所體現出來的各種創(chuàng)新能力的合成。 （ 3） 倍增性。 課題 1 創(chuàng)新能力的概念與特征 1. 模仿型創(chuàng)新 “模仿”是古希臘流傳下來的一個詞，它的意思是仿效或者模擬。你問有創(chuàng)造力的人是怎樣做事的，他們會覺得有點兒不好意思，因為他們其實并不是在創(chuàng)造，只是自然而然地看到了一些東西。人們通常將這類活動稱為頭腦風暴。 課題 1 創(chuàng)新能力的概念與特征 為同樣地，借助類推，我們可以用已知的事物模擬未知事物，從而幫助我們利用自己的體驗，這樣的類推過程反過來也能奏效。最重要的是，它有一種敘述的語氣，那是我們的聲音，是真實的或擬人化的口氣。許多方法可以讓思維突破束縛，清除老舊的思想，如冥想、瑜伽和誦經。所有這些方式都沒有超出大家的能力范圍，只不過必須不斷嘗試新鮮事物。好奇心會提高人們對外界信息的敏感性，發(fā)現問題并追根溯源，提出一連串問題，懷疑指對權威的理論、既有的學說和傳統(tǒng)的觀念等，不是簡單地接受與信奉，而是持懷疑和批判的態(tài)度。但是，提出的設想越多，出現有創(chuàng)建性想法的機會也就越多。 創(chuàng)新需要多向思維，僅有流暢的能力是不夠的，還需要有變通的能力。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構成 制訂方案的能力 創(chuàng)新的設想能否實現取決于方案的制訂和實施。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構成 評價的能力 評價的能力指通過評審從許多方案中選擇出一種方案的能力。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構成 創(chuàng)新能力是由上述基本能力組成的一個有機整體，只有在這幾個基本能力協(xié)調一致時，創(chuàng)新能力才能得到充分發(fā)揮。哪些能力最易退化？要如何減緩退化？ 拓 展 閱 讀 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構成 1. 危機意識消退 X君是某外企的 HR主管，在這家公司已經工作了五年。剛做銷售時，正是因為這一股子的沖勁兒，他從每月六七千的業(yè)績沖到每月一萬五的水平，感覺自己似乎可以說是事業(yè)有成了。此時，你需要認真考慮個人的職業(yè)定位，自己是否真正適合做這個工作；如果不適合，就需要及時重新進行職業(yè)定位，并做好職業(yè)規(guī)劃，盡早展開全新的職業(yè)發(fā)展道路。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構成 4. 身體機能下降 Z君畢業(yè)后在一家外企做行政管理的工作，一干就是好幾年，好不容易坐上了主管的位子，可這周身的病痛開始時不時發(fā)作了。畢業(yè)后 F進到一家報社當記者，每天不是外出跑新聞，就是回來對著電腦屏幕碼好幾千字。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構成 職場競爭激烈，優(yōu)勝劣汰的游戲規(guī)則要求我們必須始終向更強、更好的能力方向進化。于是，他很快就發(fā)現這批廢紙吸水性相當好，他就把紙切成小塊，取名刀切吸水紙，拿到市場上出售，結果相當搶手，因而也就有了現在的吸水紙。記住，可持續(xù)的職場發(fā)展遠勝一時的輝煌?，F在拿筆寫字反而覺得別扭，字也寫得生硬，還有很多字根本想不起來了，提筆就忘字。工作任務重，日程滿，讓 Z難以抽出時間去鍛煉，有時間只能補覺，因此身體機能和體質都在持續(xù)下降。剛開始工作時，編程工作完全在他的掌控范圍內，他始終覺得自己的技術還不錯。但這時，他發(fā)現自己的工作激情也隨之消失了，該做的事好像都做完了，工作的挑戰(zhàn)感在周而復始的流程中減弱。最近公司新進了很多年輕干練的新人，他也不以為然，直到知道有個新人被提拔了，他才突然感到危機來了，可此時一切都晚了。創(chuàng)新就是這些能力都達到均衡和運用的過程。在多種方案中，除了個別的可能是“閃光”的設想之外，還不可避免地伴隨著大量的、在技術或經濟上暫不可行的設想。方案是為了解決特定問題、達到預期目標采用的方法和手段。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構成 獨立創(chuàng)新的能力 獨立創(chuàng)新的能力是一種尋求不同尋常的思想和新奇的、獨特的解決問題的能力，能想出別人想不出來的