加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型旅游人才(完整版)
【正文】 基本思路 ? 以新校區(qū)建設(shè) 為契機(jī)，探索校企合作辦學(xué)的新機(jī)制； ? 以能力為重心，強(qiáng)化旅游教學(xué)與旅游產(chǎn)業(yè)的結(jié)合 ； ? 以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)旅游業(yè)需要的應(yīng)用型人才。 ? 新校區(qū)建設(shè)的意義 —— 進(jìn)行高等教育投資渠道多元化的探索： 兩家 力圖通過(guò)對(duì)桂林旅游高等?？茖W(xué)校新校區(qū)建設(shè)的合作，實(shí)現(xiàn)桂林旅游高等?？茖W(xué)校從國(guó)家單一投資主體到國(guó)有民助多渠道投資主體的轉(zhuǎn)變。 ： ? 嘗試“模塊教學(xué)” ； ? 進(jìn)行“雙語(yǔ)”教學(xué)試點(diǎn)； ? 舉辦青年教師教學(xué)競(jìng)賽； ? 建立教學(xué)督導(dǎo)員制度； ? 成立專家指導(dǎo)委員會(huì)。 發(fā)展方向 ? 深入探索產(chǎn)學(xué)研一體化的辦學(xué)機(jī)制； ? 提高應(yīng)用性專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量； ? 加大科技成果轉(zhuǎn)讓與開(kāi)發(fā)的力度； ? 實(shí)現(xiàn)“辦特色名校，育旅游能人”的辦學(xué)目標(biāo)。 加速旅游科研成果的轉(zhuǎn)化 ： ? 旅游工藝品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)：舉辦了面向全國(guó)的“廣西特色旅游工藝品設(shè)計(jì)大賽”，將設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)；“象山水月茶具”獲全國(guó)首屆旅游工藝品設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)，并作為桂林博鰲亞洲旅游論壇的禮品；“銅鼓茶具”作為南寧“大地飛歌”民歌節(jié)的專用禮品，使一個(gè) 瀕臨破產(chǎn)邊緣的“死廠”變活了 。 —— 進(jìn)行高等教育辦學(xué)主體多元化的探索： 兩家 力圖通過(guò)改善桂林旅游高等?？茖W(xué)?，F(xiàn)有的
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