20xx北師大版數(shù)學(xué)五下長方體的體積-資料下載頁

【摘要】長方體的體積北師大版五年級數(shù)學(xué)冊買糕點熊大：我覺得買甲劃算，甲的體積看起來大一些。熊二：我覺得買乙劃算，乙的體積看起來大一些。猜一猜甲乙？?長、寬相等的時候，越高，體積越大。長、高相等的時候，越寬，體積越大。寬、高相等的時候，越長，體積越大。長方體的體積

2024-11-12 03:07

20xx北師大版數(shù)學(xué)五下體積單位的換算課件-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合實踐活動，認(rèn)識體積、容積單位之間的進(jìn)率，會進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。：在觀察、操作中，發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)大家探究問題，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。（1）常用的長度單位有哪些？相鄰的兩個單位間的進(jìn)率是多少？常用的長度單位：米

2024-11-29 22:25

20xx北師大版數(shù)學(xué)五下體積單位課件1-資料下載頁

【摘要】棱長為1分米的正方體中,可以放多少個體積為1立方厘米的小正方體?1立方厘米2345678910203040506070809010020210040050060070080090010001分米1分米1分米1立方分米＝1000立方厘米1立方厘米棱長1分米（10厘米）體積是1立方分

2024-11-29 21:27

20xx春北師大版數(shù)學(xué)五下44體積單位的換算-資料下載頁

【摘要】《體積單位的換算》教學(xué)設(shè)計主備人:南淑慧教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實踐活動，認(rèn)識體積、容積單位之間的進(jìn)率，會進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。2、在觀察、操作中，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點難點：觀察、操作中會進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。教具準(zhǔn)備：課件ppt課時安排：兩課時

2024-11-19 02:07

北師大版五下體積與容積課件之七-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積；初步學(xué)會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?；樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。自學(xué)展示a、說一說，怎樣計算西紅柿的體積？b、為什么說上升那部分水的體積就是西紅柿的體積

2024-11-29 05:49

北師大版五下體積與容積課件之三-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，了解體積和容積的實際含義，初步理解體積和容積的概念。?，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀念。?，引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。水杯集裝箱電冰箱能裝其它物體的物體，稱為容器。體積與容積的區(qū)別體積是指物體所占空間的大小。容積是指容器所

2024-11-29 08:07

北師大版五下長方體的體積課件-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：探索并掌握長方體、正方體體積的計算方法，能正確計算長方體、正方體體積。：在觀察、操作、探索的過程中，提高動手操作的能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價值觀：大家想探究問題，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。？答：物體所占空間的大小叫做物體的體積。

2024-11-29 05:13

北師大版五下體積單位的換算之二-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)識體積、容積單位之間的進(jìn)率，會進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。?、操作中，發(fā)展空間觀念。?，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。體積單位的認(rèn)識1厘米(長度單位)1平方厘米(面積單位)1立方厘米(體積單位)一條線段一個平面是個立體圖

2024-11-10 23:49

北師大版五下體積與容積課件之六-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積；初步學(xué)會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?；樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。比一比,誰搭的長方體體積大？一團(tuán)橡皮泥，小明第一次把它捏成長方體，第二次把它捏成球，捏成的兩個物體哪一個體積大？為什么？用枚數(shù)相等的硬幣分別壘成下面的形

2024-11-29 05:13

北師大版五下體積與容積課件之八-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解體積和容積，進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積；初步學(xué)會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。2.能夠根據(jù)生活中的常識和已有的經(jīng)驗，探究并掌握求不規(guī)則物體的體積的能力，具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。土豆和紅薯誰占的空間大呢？比一比：杯子里的水面為什么會上升？因

2024-11-29 05:49

北師大版五下體積與容積課件之十一-資料下載頁

【摘要】體積和容積北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，了解容積的實際含義，初步理解容積的概念。?、交流中，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀念。那么什么叫體積呢？物體所占空間的大小叫做物體的體積。體積計量長度長度單位1厘米（長度單位）計量面積面積單位1平方厘米（面積單位）計量體積

2024-11-29 05:13

北師大版小學(xué)五下41體積與容積ppt課件6-資料下載頁

【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.五年級下冊)野蘆溝完小趙貴平說一說哪些物體占有一定的空間？土豆和紅薯，哪個占的空間大，哪個占的空間?。孔屑?xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)紅薯占的空間大，土豆占的空間小。物體所占空間的大小，叫做物體的體積。你們能不能也找找生活中的例子，哪些物體體積大

2024-11-21 23:28

小學(xué)數(shù)學(xué)五下體積(2)專項訓(xùn)練題北師大版(留存版)

小學(xué)數(shù)學(xué)五下體積(2)專項訓(xùn)練題北師大版-文庫吧

小學(xué)數(shù)學(xué)五下體積(2)專項訓(xùn)練題北師大版-wenkub

小學(xué)數(shù)學(xué)五下體積(2)專項訓(xùn)練題北師大版(已修改)