【摘要】五、機械效率如何幫助小明的爸爸把50塊木料順利地搬到房上?思考:可以使用的方法:(1)起重機(杠桿)(4)動滑輪(滑輪組)(2)斜面(3)輪軸小明利用動滑輪把木料拉上四樓時,手拉繩子做的功與動滑輪對木料做的功相等嗎?活動:再探動滑輪
2025-03-03 16:12
【摘要】復習提問:1、功的兩個要素:一是作用在物體上的力。二是物體在力的方向上通過的距離。2、功的計算公式:W=F·SW=G·h或討論:通過一動滑輪用60牛的拉力提起重為100牛的重物,使重物提高2米。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?W手
2025-03-08 15:02
【摘要】你知道生活中的?????????????????一詞嗎??種子的發(fā)芽率、樹的成活率?粉筆利用率?時間的利用率?上述的幾個“率”=有用的量/總量表示事物某一方面的優(yōu)劣。要把一個物體運
2025-02-09 16:15
【摘要】機械效率知識回顧1、什么是功?2、功的計算式是什么?3、你如何理解功的原理?1、做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。2、功的計算公式:W=Fs把重物G提高h米!可以用力F直接對它做功;也可以利用動滑輪對它做功。這兩種
2025-03-04 11:03
【摘要】第五節(jié)機械效率小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?用圖中的滑輪來提升重5N的物體,理論上在細繩端需要加多大的拉力?省一半力,應為實際上F=,為什么?怎樣
2025-12-29 01:22
【摘要】機械效率計算題,物體重180N,動滑輪重20N,,:(1)拉力F;(2)拉力做功的功率;(3)動滑輪的機械效率.3.如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為200N的泥桶,所用的拉力為80N,若工人在5S,內(nèi)將泥桶勻速向上提升2m,則拉力的功率為_多少w,滑輪組的機械效率為多少。4.如圖所示,小明用滑輪組勻速提起一個重為600N的物體A,物體
2025-04-04 02:18
【摘要】如何提高機械效率如何提高機械效率預習與檢測一?什么有用功、額外功和總功的含義,以及他們之間的關(guān)系?;顒樱狈治鲇杏霉εc額外功(a)用滑輪組提起重物有用功:克服重物重力所做的功。即:W有=G·h一、什么是有用功與額外功GF額外功(無用功):克服動滑輪和繩子重力所做的功,還有克服摩擦力所做的功。(
2025-02-06 20:44
【摘要】機械效率中考物理總復習“機械效率”一節(jié),既是力學部分的重點,也是難點。在“機械效率”的學習中,關(guān)鍵是要能夠準確地判定有用功、額外功和總功。如何判定呢?我們的目的從井中打水但又不得不借助水桶在提水的這一過程中人總共所做的功我們的目的,對我們真正有用的功不是我們的目的
2025-03-08 13:24
【摘要】 一、初中物理有用功額外功總功機械效率的計算問題 1.如圖所示,甲乙兩個滑輪組,其中每個大小相同的滑輪質(zhì)量相同,用它們分別將相同的重物提高到相同的高度,不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( ?。?..
2025-04-01 22:43
【摘要】第一篇:初中物理簡單機械和功復習教案 初中物理簡單機械和功復習教案(3000 字) 《簡單機械、功》復習教案 授課教師:主備教師:胡偉備課時間:no:12教學目標: 1、認識杠桿的要素和符號...
2025-11-06 01:42
【摘要】1甲、乙兩個形狀相同的容器,開口都向上,現(xiàn)倒入部分水,如圖10所示,如果將兩塊完全相同的金屬塊用細線系著分別浸入同樣的深度,這時兩容器水面相齊平。如將金屬塊勻速提離水面,則做功多的是()(?A)?甲(B)乙(C)一樣多(D)無法判斷2某人站在岸上利用滑輪組使停泊在水中的船勻速靠岸,已知滑輪組由兩個定滑輪和兩個動滑輪組成(滑
2025-04-17 02:38
【摘要】程集中學學習目標理解有用功,總功,額外功。理解機械效率的意義。會測量及計算斜面和滑輪組的機械效率。1、有用功——W有用:使用機械時,對人們有用的功叫有用功。也就是人們不用機械而直接用手時必須做的功。在提升物體時,W有用=Gh。2、額外功——W額外:使用機械時,對人們沒有
2025-11-15 14:12