浙江省杭州市20xx屆高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題word版含答案(完整版)
【正文】 平野中有一座遮斷視線的孤山，這對(duì)于永久囿于地的平面上的人們是多么奮興啊。 C 突破規(guī)矩，摒奔一切人工痕跡。大巧若拙，并非是對(duì)美的東西的排斥，而是對(duì)與美丑相對(duì)的知識(shí)性的規(guī)避，對(duì)人類在美的名義下泛濫著欲望的洪流的規(guī)避。我們今天講中國(guó)畫的概念，杰出代表就是水墨山水畫。我將它歸納成兩個(gè)要點(diǎn)就是：第一，遵循自然，但是我覺得這不是最重要的；第二，最關(guān)鍵的就是規(guī)避人工秩序。請(qǐng)發(fā)揮想象，描述課代表發(fā)放語(yǔ)文答卷時(shí)同學(xué)的反應(yīng)。（不超過 70 字）（ 3 分） 您好！您是 xxx 先生嗎？我是中學(xué)辦公室的老師，很高興聯(lián)系上您。而故鄉(xiāng)正是給了我們生命的地方，那是不容置疑、無(wú)法忘懷的來(lái)自血緣的記憶。 B、只有建立規(guī)范的大數(shù)據(jù)交易流通體制，鏟除滋生黑色交易 的土壤，才能根治個(gè)人信息泄露（ l249。 所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷上無(wú)效。 【甲】 人們常說：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)案。 D 對(duì)人社部來(lái)說，制定漸進(jìn)式延遲退休年齡的政策是一次巨大挑戰(zhàn)，面臨的首要問題是缺乏延遲退休與就業(yè)之間聯(lián)系的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和實(shí)證研究造成的。校長(zhǎng)要求我們多邀請(qǐng)一些有名氣的人士參加。瘦、漏、透、皺就是?拙?，?拙?就是把巧的東西去掉，把目的性的東西去掉，要 大巧若拙 ． ． ． ． 。 所以細(xì)致咀嚼莊子哲學(xué)可以體會(huì)到，他絕對(duì)不是欣賞外在自然勝過人的內(nèi)在的美。不是外在自然物比人高明的問題，而是要突破秩序，突破知識(shí)，突破各種規(guī)矩，而導(dǎo)向?qū)θ说膬?nèi)在心靈的體會(huì)。所以，走巧若拙不是愚蠢哲學(xué)，它是讓你放棄外在目的性的攫取，追求內(nèi)在真實(shí)的體驗(yàn)。 D 作者認(rèn)為，人類只有遠(yuǎn)離私欲和功利，真正理解“大巧若拙”的美學(xué)意義，才會(huì)對(duì)自然多一些敬畏，少一些破壞。摩天的高嶺終年住宿著白云，深谷中連飛鳥都會(huì)驚墜！嶙峋的怪石像巨靈起臥。他們挑著走著談笑著，如履平地，如行坦途，有時(shí)還開個(gè)玩笑，在別人的腰邊擰一把。沒有指示給我故事的連索。這位年青的人一聲不響地在一只角落里用竹片削成一把尺來(lái)長(zhǎng)的小刀，揣在懷里，跑上岸去，揪住一位大肚皮的木行老板，毫不費(fèi)力的用竹刀刺進(jìn)他的肚皮里，聽說像刺豆腐一樣的爽利，刺進(jìn)去的時(shí)候一點(diǎn)也沒有血濺出來(lái)，抽回來(lái)的時(shí)候，滿手都是粘膩的了。復(fù)抽出這竹刀，擲在地上，鄙夷地望著臂上涔涔的血，說： 便是這樣。 (4 分 ) 1賞析文中畫波浪線的部分。未幾父卒，數(shù)兄皆干進(jìn)，獨(dú)放與母俱隱終南豹林谷之東明峰，結(jié)草為廬，僅庇風(fēng)雨。其母恚日：?常勸汝聚徒講學(xué)。復(fù)詔本府遣官詣山，以禮發(fā)遣赴闕，赍裝錢五萬(wàn)，放辭不起。翌日，表辭恩命。 B 知制誥王禹偁言其貧不 克 ． 葬 克：能夠。 C 種放的母親也樂于過安貧樂道的生活。（ 3 分） （二）閱讀下面兩首詩(shī)，完成 19—— 20 題。 19 兩首詩(shī)均用了“轉(zhuǎn)”字，請(qǐng)作賞析。學(xué)有所得，樂以忘憂。 (6 分 ) 23 補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。 四、作文 (60 分 ) 24 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。④不得抄襲、套作。當(dāng)了解到他家境特別困難，兩個(gè)孩子還在上學(xué)的情況后，執(zhí)法交警湊錢幫他交了罰款。夙興夜寐， ____ 。如是孽孽，惟日不足，而不知年歲之已往。（ 4 分） (三 )閱讀下面的材料，完成 2122 題。 未必素娥無(wú)悵恨， 玉蟾清冷桂花孤。 D 種放雖然無(wú)意人仕，但頗受朝廷的賞識(shí)。 D 請(qǐng)加 旌賁 ． ． 旌賁：褒美。如放終未樂仁，亦可遂其請(qǐng)也。即賜詔日：?汝隱居丘園，博通今古，孝悌之行，鄉(xiāng)里所推，幕古人之遺榮，挹君子之常道。?放稱疾不起。 放得辟谷術(shù) ?，別為堂于峰頂，盡日望云危 坐。這些“枝枝節(jié)節(jié)”的內(nèi)容有什么作用？（ 6 分） 三、古代詩(shī)文閱讀（共 40 分，其中選擇題每小題 3 分） （一）閱讀下面的文言文，完成 1421 題。當(dāng)時(shí)便沒有繼續(xù)訊問。
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