建筑工程測量教學(xué)設(shè)計(jì)方案(完整版)
【正文】 技學(xué)院 建筑工程測量精品課程課題組建筑工程測量精品課程課題組課程資源163。幾年來，我們與這些單位建立了良好的合作關(guān)系。 師資n 在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的人員構(gòu)成中，教學(xué)隊(duì)伍 11人整個(gè)教學(xué)隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)都比較合理，其中碩士以上學(xué)歷 4人，高級職稱 3人，來自企業(yè)的兼職教師 1人，所有教師都是 “雙師型 ”教師，師生比為 1： 17。 高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)面向生產(chǎn)和服務(wù)第一線的高級技術(shù)應(yīng)用型人才，要求畢業(yè)生不但懂得某一專業(yè)的基礎(chǔ)理論與基本知識，更重要的是要具有某一崗位群所需要的生產(chǎn)操作和組織能力，并能在生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和組織管理，解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題。 本課程主要內(nèi)容：水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量與直線定向、測量誤差、小地區(qū)控制測量、大比例尺地形圖測繪及應(yīng)用、施工場地控制測量、民用及工業(yè)建筑施工測量、建筑物變形觀測及竣工總平面圖編繪。引測二等水準(zhǔn)點(diǎn)一個(gè)，布設(shè)水準(zhǔn)路線 4條，已知導(dǎo)線點(diǎn)兩個(gè)，閉合導(dǎo)線四條。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)方面，采用何習(xí)平主編、高等教育出版社的高職高專土木工程實(shí)踐教學(xué)系列教材 《 建筑工程測量實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 》 ，這本教材內(nèi)容系統(tǒng)全面，知識實(shí)用性強(qiáng)。 課程重點(diǎn)n 測量的基本概念、基本方法、基本計(jì)算的掌握。n 測設(shè)數(shù)據(jù)計(jì)算，解決的辦法：各種情況都給學(xué)生完整的運(yùn)算一遍，做相應(yīng)練習(xí)等。測量教學(xué)實(shí)習(xí)是在經(jīng)過課堂教學(xué)和單項(xiàng)實(shí)習(xí)訓(xùn)練基礎(chǔ)上進(jìn)行的綜合運(yùn)用測量技術(shù)的實(shí)習(xí)。在理論課教學(xué)中導(dǎo)入大量實(shí)踐教學(xué)，便于學(xué)生對理論的理解和掌握；推薦使用的教學(xué)方法有：教學(xué)方法啟發(fā)式 演示法 仿真式教學(xué) 生產(chǎn)案例教學(xué) 參觀法教學(xué) 案例教學(xué) 對測量儀器的使用采用 水準(zhǔn)路線的測量經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量用 授課、綜合實(shí)訓(xùn)采用 施工測量學(xué)習(xí)采用 學(xué)習(xí)測量基本理論知識采用 課程規(guī)劃 濰坊科技學(xué)院濰坊科技學(xué)院 建筑工程測量精品課程課題組建筑工程測量精品課程課題組課程評價(jià)163。這也有利于拉開檔次，客觀的評價(jià)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。n 習(xí)題課加強(qiáng)理論知識的掌握。 教學(xué)內(nèi)容n 進(jìn)一步優(yōu)化和完善建筑工程測量教學(xué)大綱。通過測量技能大賽、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等多種方法，在實(shí)踐教學(xué)中，促進(jìn)了學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 課程規(guī)劃 濰坊科技學(xué)院濰坊科技學(xué)院 建筑工程測量精品課程課題組建筑工程測量精品課程課題組教學(xué)改革163。我們教師也要與企業(yè)合作開展應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)，使企業(yè)在分享學(xué)校資源優(yōu)勢的同時(shí)，參與學(xué)校的改革與發(fā)展，使學(xué)校在校企合作中創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。163。開闊學(xué)生視野，增長知識 。形成一套更加成熟的體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容和知識體系。n 通過本站學(xué)習(xí)。 建筑工程測量是建筑工程類學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。試題庫是在充分調(diào)查研究、廣泛收集資料、全面深入地領(lǐng)會(huì)大綱、全面細(xì)致地掌握教材的基礎(chǔ)上建立起來的。 與專業(yè)中前后課程的邏輯關(guān)系n 建筑工程測量是系統(tǒng)介紹工程測量儀器及方法的專業(yè)基礎(chǔ)課，使學(xué)生掌握測繪儀器構(gòu)造、原理和使用方法以及基本測量方案設(shè)計(jì)。 課程規(guī)劃 濰坊科技學(xué)院濰坊科技學(xué)院 建筑工程測量精品課程課題組建筑工程測量精品課程課題組課程內(nèi)容163。n 測量儀器的規(guī)范使用、熟練操作。 我們就虛擬教學(xué)平臺的建設(shè)進(jìn)行了積極的探索，借助 CAD/CAM軟件在教學(xué)中進(jìn)行了初步嘗試應(yīng)用，不過內(nèi)容還不夠豐富，我們還需要繼續(xù)完善和提高。校外的濰坊昌大集團(tuán)、濰坊科技學(xué)院建筑公司、壽光市第一建筑工程公司、壽光市建筑工程有限公司、鴻泰建筑工程公司等。課程規(guī)劃 濰坊科技學(xué)院濰坊科技學(xué)院
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