【摘要】地理人民教育必修32第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)第一節(jié)荒漠化的防治以我國(guó)西北地區(qū)為例(第1課時(shí))-3-理解荒漠化的過(guò)程。分析荒漠化形成的自然原因和人為原因。了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施。
2025-05-09 22:18
【摘要】世界主要的農(nóng)業(yè)地域類型有六種:?:分布在東亞、東南亞和南亞的季風(fēng)區(qū),以及東南亞的熱帶雨林區(qū)?:分布在美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非等國(guó)家和地區(qū),有大面積的干旱、半干旱氣候區(qū)?:分布在拉丁美洲、東南亞、南亞、美國(guó)南部以及薩哈拉以南非洲?:分布在
2025-01-04 21:12
【摘要】考點(diǎn)一:自然災(zāi)害概念自然災(zāi)害概念:具備兩個(gè)條件:一是誘因(自然屬性),即____________;二是承載客體(受災(zāi)體)[社會(huì)屬性],即造成___________________________________________等。自然異常變化人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、
2025-05-12 13:45
【摘要】題型一 特征描述型綜合題【題型解讀】此類題目按對(duì)象可分為對(duì)地理事物特點(diǎn)的描述、地理事物分布特點(diǎn)的描述和地理事物發(fā)展變化過(guò)程的特點(diǎn)描述。高考中特征描述類試題,設(shè)問(wèn)形式一般有“說(shuō)明”圖中地區(qū)植物“特點(diǎn)”,“描述”圖示地區(qū)年降水量或地形區(qū)或是聚落“分布狀況”,“簡(jiǎn)述”圖中某地區(qū)的自然地理“特征”,從河流的長(zhǎng)度、流域面積、水流速度、流量季節(jié)變化等方面“歸納”河流的“主要特征”等。
2025-08-05 18:15
【摘要】人類目前觀測(cè)到的宇宙宇宙是物質(zhì)的時(shí)空物質(zhì)運(yùn)動(dòng)宇宙運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)將時(shí)間和空間結(jié)合在一起就成為我們所說(shuō)的宇宙。太陽(yáng)離地球最近的恒星,直徑約為140萬(wàn)千米,表面溫度約6000℃,中心溫度約為1500萬(wàn)℃。日地距離約為千米。常見的太陽(yáng)活動(dòng):太陽(yáng)黑子、耀斑、日餌
2025-11-20 08:16
【摘要】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶●從容說(shuō)課主要內(nèi)容包括氣壓帶和風(fēng)帶的形成、北半球冬夏氣壓中心、氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。本節(jié)課教材在第二章“地球上的大氣”中起著關(guān)鍵作用,是承前啟后的紐帶,教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面:①氣壓帶和風(fēng)帶的分布是基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)介紹三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶的形成。不僅是上節(jié)課“熱力環(huán)流”“大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)”等知識(shí)的延伸、綜合和運(yùn)用,也是學(xué)習(xí)
2025-11-30 03:50
【摘要】第四節(jié)全球氣候變化●三維目標(biāo)知識(shí)與技能。。球氣候變化的對(duì)策。過(guò)程與方法、運(yùn)用多種手段收集有關(guān)的氣候資料,并將氣候變化資料進(jìn)行整理分析運(yùn)用在地理學(xué)習(xí)過(guò)程中。,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并以小組的形式合作開展調(diào)查、研究,探究解決目前氣候變化的應(yīng)變措施與對(duì)策。情感、態(tài)度與價(jià)值觀、積極地適應(yīng)自然規(guī)律,并在尊重自然規(guī)
【摘要】第一節(jié)觀天認(rèn)星?星空的變化?恒星和行星?星圖和星座?天文臺(tái)變化的星空1、星空不是靜止不動(dòng)的,巨大的天穹好像繞著一根看不見的軸自東向西地旋轉(zhuǎn)著,西邊的星辰漸漸沒(méi)入地平線下,而東邊的地平線上不斷的升起新的星星。2、在不同的地方看到的星星也是不同的3、在不同季節(jié)晚上的同一時(shí)刻觀看星空,你會(huì)發(fā)現(xiàn),星空中出現(xiàn)的星
2025-11-09 01:10
【摘要】高中地理必修三——區(qū)域地理目錄第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用問(wèn)題研究地理環(huán)境為新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了哪些條件第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)第一節(jié)荒漠化的防治——以我國(guó)西北地區(qū)為例第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶林為例問(wèn)題研究為什么停止開發(fā)“北大荒”
2025-08-05 02:20
【摘要】?jī)?nèi)容:專題七第三節(jié)人類文明的引擎目標(biāo):1、了解這一時(shí)期科技發(fā)展的主要成果。2、通過(guò)人類生產(chǎn)力提高過(guò)程中,從經(jīng)驗(yàn)型到科學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合型,概括科技促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展的線索。重點(diǎn):蒸汽時(shí)代和電氣時(shí)代的到來(lái)及其對(duì)人類的影響。難點(diǎn):理解科學(xué)技術(shù)的結(jié)合是社會(huì)需求發(fā)展的結(jié)果,是人類文明不斷積淀的結(jié)果。教具:教學(xué)案教學(xué)過(guò)程學(xué)法指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識(shí)填空完成《一課
2025-06-07 23:57
【摘要】《月相及其變化》課堂實(shí)錄教案課題月相及其變化授課教師授課班級(jí)課時(shí)安排1課時(shí)教材分析本內(nèi)容是§《太陽(yáng)、月球與地球的關(guān)系》一節(jié)中講述了太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響后,聯(lián)系我們經(jīng)常見到的自然現(xiàn)象——月相(月亮圓缺的各種形狀)來(lái)反映日、月、地三者的關(guān)系,與我們的實(shí)際生活聯(lián)系的十分緊密。通過(guò)對(duì)月相成因和變化
2025-06-07 23:54
【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶●教學(xué)過(guò)程[新課導(dǎo)入]通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)氣壓帶和風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律已初步掌握。了解到大氣環(huán)流能促進(jìn)高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換,是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。一般而言,不同的氣壓帶和風(fēng)帶控制下的地區(qū)會(huì)形成不同的氣候。今天這節(jié)課就來(lái)一起研究氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。(板書)三、氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響推進(jìn)