地理考試反思word版(完整版)
【正文】 借助所給材料，獲取地理信息并進(jìn)行綜合分析，考查學(xué)生靈活運(yùn)用地理知識(shí)的能力 今年中考的信息是題目難度加大，綜合性、靈活性與開放性都會(huì)加強(qiáng)（吳利明老師中考會(huì)議）?！ ≡囶}注重在一定情景中考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的分類、匯總和整合能力 無論是選擇題還是綜合題，都是前面一段背景材料，或者是地圖，或者是與試題有關(guān)的一段優(yōu)美文字，都是在一定的背景下命題，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的整合、聯(lián)系和靈活運(yùn)用能力。區(qū)域特征不清楚，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。②缺乏對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)掌握。下面就地理學(xué)科的復(fù)習(xí)談一談我們學(xué)校的做法。一、抓好兩個(gè)研究，把握教學(xué)方向?？忌鷮?duì)綜合題的主觀試題部分因回答不全面，語言不規(guī)范、不條理，失分現(xiàn)象較多?！ ∶鞔_了學(xué)情考情，我們的教學(xué)才能有張有弛，有的放失。特別是選擇題會(huì)改變過去試題間沒有聯(lián)系的特點(diǎn)，不再是單獨(dú)的考查某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是對(duì)地理事物和現(xiàn)象相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分類，進(jìn)行聯(lián)合考查。特別提到：不單考某一幅地圖，注意前后知識(shí)的連貫；用好《學(xué)在荊州》等。我們?cè)诩w備課的基礎(chǔ)上確立了復(fù)習(xí)的三個(gè)階段： 第一階段（初三開學(xué)——三月底）：復(fù)習(xí)教材與落實(shí)基礎(chǔ)； 第二階段（四——五月中旬）：背誦提綱與做《學(xué)在荊州》； 第三階段（五月中旬——六月中旬）：專題突破與模擬訓(xùn)練?！ ￡P(guān)于專題突破?！ ￡P(guān)于綜合訓(xùn)練。在答題時(shí)認(rèn)真看清圖像。 ?、厶岣哒Z言表述的準(zhǔn)確性?！ ￡P(guān)于使用《學(xué)在荊州》。如“地球和地圖”、“天氣和氣候”、“區(qū)域地理讀圖”、“選擇題訓(xùn)練”等專題。通過“死記硬背”落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)?！ ≈锌荚囶}愛打“擦邊球”，即與考試范
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