人教版小學(xué)六年級上冊語文教學(xué)工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動物，藝術(shù)的魅力?！盎仡?拓展”由三個欄目組成，“交流平臺”“日積月累”是固定欄目，另有“展示臺”“成語故事”“課外書屋”“趣味語文”穿插安排，其中，“趣味語文”“成語故事”“課外書屋”各安排了兩次，“展示臺”安排了一次。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。 ，對所策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫活動計(jì)劃和活動總結(jié)。 四、教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生學(xué)寫活動總結(jié)。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時，還可適當(dāng)要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。要注意從傾聽、表達(dá)、應(yīng)對等各個方面考慮，提取需要重點(diǎn)訓(xùn)練的方面，教學(xué)時做到心中有數(shù)，適時給予點(diǎn)撥、指導(dǎo)。在習(xí)作前的指導(dǎo)和習(xí)作后的講評中，注意滲透習(xí)作要求，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)?！ ?加強(qiáng)信息反饋，注意師生溝通?！ ?要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。 把握閱讀材料的學(xué)習(xí)要求。有些口語交際與習(xí)作合在一起，要注意處理好口語交際和習(xí)作指導(dǎo)、講評的關(guān)系。 注意激發(fā)興趣，引導(dǎo)互動交流。閱讀教學(xué) 誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習(xí)慣。 ，感情真實(shí)。 、流利、有感情地朗讀課文。本冊教材沒有安排識字，要求會寫120個字。這七組教材，每組由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際?習(xí)作”
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