初三年級(jí)第二學(xué)期期中考試試卷(完整版)
【正文】 有了一次大 發(fā)展。 語言文字作為工具，在為民族政治、經(jīng)濟(jì)、文化服務(wù)的過程中已滲入 了民族的個(gè)性，成為民族的財(cái)富、民族的標(biāo)志，具備了能動(dòng)積極的作用。 ⑧ 小伙子走遠(yuǎn)了。見癱坐的病人是同趟車廂上的教授，他露出了極驚訝又恐懼的表情。游人云集??初夏的海濱傍晚，另外有一番迷人風(fēng)光。 二、 現(xiàn)代文閱讀 38 分 （一） ① 車廂在晃動(dòng)?！? 乃入見，問：“何以戰(zhàn)？” 公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。 3 ，禪房花木深。 ，潭影空人心?！? 對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。滿頭華發(fā)的心理學(xué)教授沉浸在遐想中，偶爾也調(diào)過頭 piao 一眼陌生的旅伴 — — 斜對(duì)座那個(gè)未脫盡稚氣的小伙子。突然，教授 的眼睛一亮，不遠(yuǎn)處那個(gè)彩色的大涼傘下，有一個(gè)很面熟的人影。而教授卻用痛苦的目光鼓勵(lì)他。 S 校長發(fā)覺教授的膝下，多了一個(gè)小黑包。 ③ 我們應(yīng)該像保護(hù)眼晴一樣地保護(hù)自已民族的語言文字，決不能自毀長城，懈怠它，作賤它，而要純潔它，發(fā)展它。在當(dāng)前這場偉大的改革開放的高潮中，我們要學(xué)習(xí)“五四” 的先輩，認(rèn)真總結(jié)“五四” 時(shí)期語言文字改革的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)民族語言的好傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵守語言規(guī)律，吸收外來詞語，創(chuàng)造新的詞語，使民族的語言文字更規(guī)范、更準(zhǔn)確、更生動(dòng)、更美麗！ 12 分 1 第 2 段中加點(diǎn)的“它” 指代的是 。 ④ 今天全世界每年有 56萬噸礦物燃料變成煙灰，滯留在大氣中。 5 引文的說明對(duì)象是環(huán)境污染，從全文說明順序來看，主要從兩方面對(duì)它加以說明，先說明了 ，再說明了 。 10 分 （二） 作文 現(xiàn)代為閱讀（一）中，教授說“生活第一要自尊”。 ⑥ 6500 萬年前，恐龍滅絕于流星撞和地球產(chǎn) 生的有毒煙塵，今天呢？ ⑦ 今天，地球上每天平均滅絕 27 種生物，死去 4 萬名兒童，有 40
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