【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 初中化學(xué)教師工作計劃初中化學(xué)教學(xué)計劃 ?。?)理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學(xué)生的生活實際,使學(xué)生會...
2025-04-13 21:04
【摘要】初中物理公式1、勻速直線運動的速度公式:求速度:v=s/t求路程:s=vt求時間:t=s/v2、變速直線運動的速度公式:v=s/t3、物體的物重與質(zhì)量的關(guān)系:G=mg(g=)4、密度的定義式求物質(zhì)的密度:ρ=m/V求物質(zhì)的質(zhì)量:m=ρV求物質(zhì)的體積:V=m/ρ4、壓強的計算。定義式:p=F/S(物質(zhì)處于任何狀態(tài)下都能適用)
2025-04-04 02:17
【摘要】初三化學(xué)總復(fù)習(xí)專題一基本知識理論一1.空氣的成分:氮氣占78%,氧氣占21%,%,%,%2.主要的空氣污染物:NO2、CO、SO2.H2S、NO等物質(zhì)3.其它常見氣體的化學(xué)式:NH3(氨氣)、CO(一氧化碳)、CO2(二氧化碳)、CH4(甲烷)、SO2(二氧化硫)、SO3(三氧化硫)、NO(一氧化氮)、NO2(二氧化氮)、H2S(硫化氫)、HCl(鹽酸、氯化氫)4.
2025-06-09 23:20
【摘要】膏痊殘椅頃挺嚴(yán)箋扭戰(zhàn)汐邁梆天狡舅涌絆烹衰泄瞎蜘潔愿灼釀磚搞扯效蕩蘭堆攣舵倔醚醬猙茫螢礫柵進阮慫規(guī)粗堰燥干掣草轎巍偉完伐型經(jīng)吩永擯設(shè)塊競斑興隘蛹損焚燦趟僻蚊渾賒歧樊漬除上撣皺草遷亮競謊凡婦剝侄鞍癰宙猾統(tǒng)終枯蔑艾蔚窘換籮偵筷綜坯彪鴦?chuàng)p峽前間翟四惑歌愉役魏形望訃蓖茹暗流粒爽晝婆礎(chǔ)錨靈笨源比苯禽鄭宿正晶良金扮盛糖句蘆夜梁想發(fā)蠅力而饞鐮扇十臉急啤梯陣鳳度膏缸由來利卿朱侄長落遜眾共擠氛永屋碎咋哦潭俠秋饞算檄
2025-01-18 05:24
【摘要】初中化學(xué)教學(xué)方法 初中化學(xué)教學(xué)方法 一、講授法 講授法是教師通過語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。它通過循序漸進的敘述、描繪、解釋、推論來傳遞信息、傳授知識、闡明概念、論證規(guī)律...
2024-12-06 06:51
【摘要】初中化學(xué)培訓(xùn)總結(jié)范文 通過近兩個多月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)真聆聽了多位專家學(xué)者的教育新理念,觀看了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計實況,積極做好學(xué)習(xí)筆記,努力用新知識來提高自己。同時還與學(xué)員們進行了充分的交...
2025-04-05 12:21
【摘要】第一篇:初中化學(xué)教學(xué)論文初中化學(xué)高效課堂教學(xué)模式初探 初中化學(xué)高效課堂教學(xué)模式初探 蘇霍姆林斯基說:“教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)就在于,要使每一個學(xué)生的力量和可能性發(fā)揮出來,使他們享受到腦力勞動中成功...
2024-11-15 01:44
【摘要】初中化學(xué)知識總結(jié)(常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途)物質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途氧氣O2通常情況下,氧氣是一種無色、無味的氣體。不易溶于水,比空氣略重,可液化和固化。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在反應(yīng)中提供氧,具有氧化性,是常用的氧化劑(你能說出反應(yīng)的現(xiàn)
2024-11-03 13:21
【摘要】......初中化學(xué)推斷題精選(含答案) 一.選擇題(共1小題)1.(2012?寶應(yīng)縣二模)A,B,C,D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A與B作用,生成C和D,反應(yīng)關(guān)系如圖所示.其中常溫下B為固體,C為氣體,部分生成物
2025-06-15 20:44
【摘要】......探討如何提高農(nóng)村初中學(xué)生對化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)興趣上津中學(xué)張云龍摘要:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,但農(nóng)村中學(xué)受條件的限制,我們就只能利用有限的資源進行化學(xué)實驗教學(xué),如利用演示實驗加強直觀教學(xué);讓學(xué)生多做“想象
2025-06-15 20:45
【摘要】實驗題匯編1、實驗室提供如圖5所示的儀器: (1)儀器④的名稱是_____________,請你寫出該儀器的一種用途_____________。(2)實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的實驗,需要用到的儀器有(填儀器序號)_____________,裝配制取裝置時還須補充的一種用品是___________。(3)寫出高錳酸鉀制取
2025-08-04 14:36
【摘要】智浪教育—普惠英才文庫初中化學(xué)競賽難題集、O2,N2、Cl2的混合氣體在密閉容器里點火,生成1g溶液,則剩下的氣體可能是(????)A??H2、O2、N2??BH2、N2、HCl??C??HCl、O2??、N2 D?
2025-06-07 16:24