海洋與生命課件(完整版)
【正文】 們的作用。 課文在介紹海洋生物學(xué)知識(shí)時(shí) ， 使用了較多的專業(yè)性詞語 。 快樂作業(yè) 完成 P62《 練與考 》 。 語言的形象生動(dòng)具體表現(xiàn)在恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻和形象性 、 描繪性的詞語 。 ? （ 2 ）海洋植物中最多的是海藻，它們是海洋的主人。 ? （ 3 ）原始生命的誕生需要一定溫度，而水具有很高的熱容量，海洋成了天然的溫箱。 第三層：（ 21— 24自然段）說明海洋植物是供養(yǎng)海洋動(dòng)物的天然 “ 牧草 ” 。 第二層（ 9— 14自然段）闡述原始生命誕生的原因。海洋與生命 童裳亮 全文可分為三個(gè)部分： 第一部分 (浩瀚的海洋 )：介紹海洋的概況 ， 說明海洋的深廣 。 第一層： （ 6— 8自然段 ） 介紹生命在海洋誕生發(fā)展的過程 。 第二層： （ 19— 20自然段 ） 說明豐富的海洋動(dòng)物是人類副食品的重要來源 。 ? （ 2 ）水是一種良好的溶劑，生命所必需的無機(jī)鹽要靠水來溶解。 ? （ 1 ）海洋里有大量的 “ 牧草 ” 這就是多種多樣的海洋植物，這些海洋植物，不僅為海洋動(dòng)物提供了豐富的食物，而且不少植物還是人們珍貴的食品。 （ 2） 形象生動(dòng) 。 ,
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1