【摘要】15202515十五20二十25二十五說一說，你是用哪一句乘法口訣來計算的？5101520四五二十三五十五2015比一比，看誰算得又對又快！1510205520152535154520236人628人小朋友，你會背5的乘法口
2025-11-26 01:54
【摘要】先讀下面的算式，再說一說每個算式的含義。2×34×35×22×22個3相加或3個2相加4個3相加或3個4相加5個2相加或2個5相加2個2相加5的乘法口訣5×1=5,1×5=5
2025-11-20 04:23
【摘要】（北京版）二年級數(shù)學(xué)上冊2-5的乘法口訣一、把口訣補(bǔ)充完整。一二得（）三（）十二二二得（）（）三得九（）得三（）得八（）二十五
2025-11-10 08:41
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運用乘法口訣求商。每個筐裝8個籃球。一共有多少個籃球？32個籃球平均分給4個比賽隊，每隊分多少個籃球？32個籃球，每8個裝一筐，要裝多少筐？說一說：3個算式各表示什么意思？3×4=1212÷4=
2025-11-02 04:36
【摘要】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容書本第13—14頁例題、想一想，想想做做1—6。教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷編5的乘法口訣的過程，進(jìn)一步理解乘法的意義，理解5的乘法口訣，會用5的乘法口訣進(jìn)行計算。2．讓學(xué)生在整理乘法口訣以及練習(xí)中初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)
2025-11-26 03:19
【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：使大家抓住乘除聯(lián)系理解乘法口訣求商的思路。：初步學(xué)會用2～5乘法口訣求商的方法，并能算出除法算式的得數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。一共有多少人？5×4=20（人）答：一共有20人。有20人平均坐在4條船上每條船上坐幾人？
2025-11-20 05:58
【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程，體驗7的乘法口訣的來源。掌握口訣的特征，并熟記口訣。：讓大家主動投入到學(xué)習(xí)中去，在活動中培養(yǎng)大家的探索精神，動手能力和合作交流的意識。、態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷知識形成的全過程，體驗探究的樂趣；感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗到生活中處處有數(shù)學(xué)。圖案個數(shù)123
【摘要】9的乘法口訣青島版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：9的乘法口訣。9的乘法口訣，為運用9的乘法口訣進(jìn)行計算打好基礎(chǔ)。9×5=9×5=9×4=9×3=9×2=9×
2025-11-25 23:32
【摘要】表內(nèi)乘法（一）5的乘法口訣一、激發(fā)興趣，揭示口訣學(xué)習(xí)的意義5＋5＋5＋5＝6＋6＋6＋6＝3＋3＋3＋3＝2＋2＋2＋2＋2＝4＋4＋4＝5＋5＋5＝4＋4＋4＝6＋6＋6＝問題：知道老師為什么算得快嗎？背請
2025-11-20 03:45
【摘要】“1—4的乘法口訣練習(xí)”學(xué)程導(dǎo)航課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書第10頁“想想做做”5—10。共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1三維目標(biāo)2、3、4的乘法口訣進(jìn)行乘法計算，熟記2、3、4的乘法口訣，體會
2025-11-29 04:41
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識4的乘法口訣。2.熟記4的乘法口訣。一輛汽車有幾個輪子？現(xiàn)在有幾輛汽車？2輛汽車共有幾個輪子?2輛8個怎么列乘法算式?4×2現(xiàn)在有幾輛汽車？3輛12個怎么列乘法算式?4×33輛汽車共有幾個輪子?現(xiàn)在有幾輛汽
2025-11-25 22:01
【摘要】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊6的乘法口訣一、把口訣填完整，再寫出兩道乘法算式。（）三十三（）十八二五（）
2025-11-06 18:10
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