【正文】 甚至學(xué)會了 ，在 ，在 ，在 和 。聯(lián)系上下文，說說老師為什么會誤解“我”？ 9* 兒童詩詞兩首一、填空。二、句子理解。 xīn suǒ y249?！眮斫逃乙湎r(shí)間，勤學(xué)上進(jìn)?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出?！保?）都根據(jù)人物姓氏來借題發(fā)揮，楊家兒子反應(yīng)極快，才思敏捷。 f224。o xī xī p233。 ɡǎi s232。楚王知道晏子 ，就故意在城門旁開了一個(gè)五尺高的洞。 的語言，能使我們有效地和別人溝通； 的語言，能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面； 的語言，能愉悅我們身心，活躍我們的生活。n sh237。n zi xuě zhōnɡ s242。（ ）二、按課文內(nèi)容填空。（1）這是志愿軍在即將離開朝鮮和朝鮮人民時(shí)志愿軍說的話，表達(dá)了他們對朝鮮人民難舍難分的感情。尤其是您，從城東跑到城西，又從城南跑到了城北。四、按課文內(nèi)容填空。 p225。 b224。 b249。他像一座山。課題中的“力量”的含義指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。為了實(shí)現(xiàn)這一夢想，瑞恩經(jīng)過了不懈的努力，他先籌集70塊錢，再籌集2000塊錢，最后籌集買鉆井機(jī)的錢，終于使夢想成真。 y n233。nɡ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、詞語補(bǔ)充（ ）之寶 （ ）直（ ）壯 完（ ）歸（ ）（ ）無不（ ） 負(fù)（ ）請（ ） （ ）心（ ）力三、按課文內(nèi)容填空。 19 草船借箭一、看拼音寫詞語。n zǐ sī z236。nɡ xi224。n（ ） （ ） 二、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。①他知道第三天四更時(shí)分一定有大霧。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。（ ）店家怎樣勸武松不要上岡，武松（ ）不聽，執(zhí)意上岡。請你用四個(gè)詞語概括出整個(gè)故事的情節(jié)：（ ）——（ ）——（ ）——（ ）本文重點(diǎn)了武松（ ）和（ ）這兩個(gè)故事情節(jié)，分別可以看出武松（ ）和（ ）的性格特點(diǎn)。武松一（ ），又（ ）在一邊。（ ）橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)?！傲形缓?，‘人而無信，不知其可。）進(jìn)曹營——（ ）梁山泊的軍師——（ ） 孫猴子的臉——（ ） 第六單元 走進(jìn)信息世界一、填空：早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利用 傳遞信息。寫______報(bào)告就是把上面的這幾步記錄下來。（ ）（6）校門口小攤的利與弊(b236。 f249。 yǎn ku224。手（ ）眼快 精神（ ）（ ） 仰（ ）朝天 三（ ）兩（ ）三、按課文內(nèi)容填空，并回答下面的問題。（ ）的模樣 （ ）的衣服（ ）的屏障 （ ）的板刷二、選詞填空。但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。半（ ）半（ ） 興致（ ）（ ） 妙（ ）可（ ）十（ ）十（ ） 轉(zhuǎn)（ ）為（ ） 手（ ）眼（ ）二、選詞填空。刷 漿 屁 股 師 傅 半信 半疑包 袱 透 亮 清 爽 興致 勃勃銜 接 搜 索 威 嚴(yán) 十全 十美露 餡 發(fā) 怔 發(fā) 傻 妙不 可言量 力 通 融 刻 薄鈔 票 武 斷 熔 巖窘 況 闊 佬 攆 跑雅 致 考 究二、給詞語分類。（ ）（ ）五、寫出下列成語的主人公臥薪嘗膽（ ） 聞雞起舞（ ） 入木三分（ ） 第八單元 異域風(fēng)情25 自己的花是讓別人看的一、看拼音寫詞語。n（ ）二、詞語搭配。 “這一種境界”是指 。o hu225。 xi224。 n224。 ( 　　　　)　　手忙亂，腳也忙亂。水面上漸漸________，只見月亮的影子在水中________。三、按課文內(nèi)容填空。 *28 彩色的非洲一、詞海拾貝。與“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界?。　毕嗪魬?yīng)的句子是________________________________這句話直接抒發(fā)了作者_(dá)__________________________________之情。走近一看，卻是滿樹的彩葉，________、________、________、________，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻________。——（印度）___________假如生活欺騙了你，不要________，也不要________，陰郁的日子里要_____________，相信吧，那快樂的日子_______________。非洲的________、___________、________、________等藝術(shù)都是彩色的美。充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，_____________，_____________，滿眼是_________，處處是_________?；ɑňG綠的 音樂熊熊燃燒的 活力無限的 火焰流動的 世界金燦燦的 旋律蔚藍(lán)的 陽光五彩斑斕的 天三、想一想，填詞語。那位女士又驚奇又尷尬，只見大象面對著她，行了一個(gè)屈膝禮，好像是在（ ）。________籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又________地入睡了。( 　　　　)三、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。n xn jǐn c249。o t237。這種境界，在生活中你有沒有感受過？ 答案：人人為我，我為人人 ；很、非常課文中德國人養(yǎng)花，自己的花是讓別人看的，而各自又看別人的花；學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生，每人帶課外書到班上建立圖書角等等，都是人人為我，我為人人。正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。nɡ yǔ zh242。小胖墩：______________ __ 嘎子：_________ _______ 嚴(yán)監(jiān)生：____________ ____ 王熙鳳：______________ __ 刷子李：_____________ ___ 托德：_______________ _ 上面這些人物中， 是我最喜歡的人物，因?yàn)? ； 是給我留下最深刻印象的人物，因?yàn)? 。三、讀課文，回答下面的問題。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。每一面墻刷完，他搜索一遍，( )連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。從這段描寫中，我們體會到了小胖墩兒 。u sǒu liǎn shēnɡ bǐnɡ q236。nɡ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mi225。（ ）信息搜集的途徑與人員分工（1） （2） （3） 資料的整理 七單元 人物的描寫22 人物描寫一組一、看拼音寫詞語。內(nèi)容：寫一篇簡單的研究報(bào)告選擇自己最感興趣的一個(gè)話題，打上“√”。（選擇：褒姒、菲迪皮茨、哥倫布）折花逢驛使， 。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”這段話是 對 說的，表現(xiàn)了人物 的特點(diǎn)。（ ） 何不拜我為王？（ ）二、下面的句子換成現(xiàn)在的說法應(yīng)該怎樣說？國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。武松一（ ），又（ ）在一邊?！边@句話是 對 說的，表現(xiàn)了他 的特點(diǎn)。二、把下面句子中加點(diǎn)的詞語換成和它意思相近的詞語。從“曹操下令說：‘江上霧大……不要輕易出動。（ ）③他算好了人，知道魯肅忠厚誠信向他借船沒事，周瑜聰明過人，曹操生性多疑。（ ）諸葛亮（ ）能在三天之內(nèi)造十萬支箭。n qī（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zh237。o d249。 j236。既然講“和”，就說明他們原來是 ，原因是 ，后來“ ”了，原因是 。i zhū w232。nɡ zh242。關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語： 填海、 移山、 茹苦、 任怨、 卓絕、 不撓、 迢迢、 相照、 無阻、 不屈、 忠心、 全意、