專業(yè)技術(shù)人員心理健康及心理調(diào)試試及答案(完整版)
【正文】 C、以坦然的心態(tài)接受別人的幫助 5下列哪些是有積極意義的人際互補關(guān)系？（ ） D、有所為有所不為 答案：B, C, D C、順從性強的來訪者 )。 D、道德的自我狀態(tài) 4自我意識的主要內(nèi)容是（ C、內(nèi)心體驗的標(biāo)準(zhǔn) B、測查人的心理素質(zhì)水平 A、情緒的主觀體驗 ）。 A、內(nèi)心的平靜 B、妥協(xié) ）。 D、抑郁癥 3 ( ）。 D、面部表情 體語溝通是身體語言溝通的簡稱，它不包括（ C、共同特質(zhì)和個別特質(zhì) B、成就動機和交往動機 A、認(rèn)識過程 答案：C 2 下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要？( C、外貌 B、挑選最容易的那一件 A、激憤 答案：A D、和朋友傾訴 答案：D ) A、聲調(diào)表情 B、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) 1下列陳述不能增強挫折承受力的是( ) A、恐怖癥 B、學(xué)校 ) 。 D、以上都正確 關(guān)于情緒的敘述，正確的是（ B、精神分裂癥 答案：B ) 判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素？( B、職業(yè) A、自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低 A、增強學(xué)習(xí)自主性 B、向?qū)Ψ绞┮远骰?C、性格 答案：A A、社會科學(xué) ）。 D、強迫癥 C、完美主義者 D、激情表情 C、都是壞的 1人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（ C、應(yīng)激 1人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒有( D、恐懼 ) 答案：A A、尊重原則 B、精神分析療法 ）。 B、安全需要 C、頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念 2情緒和情感過程是伴隨著人的（ D、心理狀態(tài) ）。 答案：C A、人本主義 B、整體性 C、人本主義 答案：B A、樂觀主義者 ）。 答案：A D、浮躁 答案：B二、多選題4情緒的三要素包括（ D、情緒的生理基礎(chǔ) ）。 答案：A,B,C A、改換目標(biāo)、取而代之 B、焦慮 ） 50、日本森田療法的治療原則是（ C、盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片 B、獨立性強和依賴感重的人 B、駕馭自己的情緒 C、可以使別人一定程度上消除對你的防衛(wèi)心理 B、自我評價上有問題 C、社會生活實踐中的自我體驗 4卡特爾的人格特質(zhì)理論把人格特質(zhì)區(qū)分為（ D、根源特質(zhì) ）。 答案：A,B,D D、間接攻擊 C、耳聾 C、順從性強的來訪者 5下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（ B、交朋友小組 B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn) C、性格因素 4下列有關(guān)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的論述，正確的是（ B、對自己的優(yōu)點感到欣慰，但又不狂妄自大 B、氣質(zhì)無所謂好壞 B、焦慮 A、心理預(yù)期經(jīng)?；ㄆ趯σ欢螘r間的人生事件進(jìn)行預(yù)測和期望 C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個方面充分考慮 ）。 答案：A, B A、了解自己的情緒（（（（這是心境的表現(xiàn)。 6激情是一種消極的情緒狀態(tài)。 答案：不正確6幻想常常使人想入非非，所以應(yīng)杜絕幻想。 B、來訪者中心咨詢 ） ） 但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。 答案：C “唉！也許上帝去抓蝸牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？ 任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。 (1)、文中的“我”是什么性格的人？（ (2)、文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認(rèn)知的改變，他使用的是什么思維方法？（ D、惰性思維無奈葡萄架太高，哥兒幾個使盡渾身解數(shù)，葡萄依然可望不可及。 第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴(yán)厲懲罰。 A、合理化 A、心理防御機制能在一定程度上減輕個體的壓力，有利于保持心理平衡 A、冷漠對食品安全問題不放心4個月，伴反復(fù)檢查、苦惱2個月。 D、精神病性障礙 A、焦慮 答案：B C、進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療 過了一天，我們?nèi)チ硪粋€地方游玩。我明白了很多很多，但有一條不明白：干嗎老是把眼睛盯住別人？自己覺得快樂，這還不夠嗎？有什么理由要自尋煩惱，讓自己的快樂在跟別人的比較中變成不快樂呢？ A、社會認(rèn)知 D、人有時應(yīng)知足常樂，不要自尋煩惱尼采不能很好地進(jìn)行家庭生活。 C、隨心所欲 C、人不要輕易去超越自我 第四只狐貍因為吃不到葡萄整天悶悶不樂，抑郁成疾，不治而亡。 (1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機制？（ C、自責(zé) C、經(jīng)常地使用消極的心理防御機制，可以使個體形成自卑、退縮的性格 C、退行 第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。 A、人定勝天，只要努力就一定能達(dá)到目標(biāo) A、隨遇而安 答案：B 答案：D C、任何人都會出現(xiàn)心理問題，天才人物也不例外 C、如果那些天才人物的心理是健全的，也許他們可能做出更理性、更深遠(yuǎn)，而不是極端的、轟動一時的貢獻(xiàn)《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍簧錆M了壓力與緊張，內(nèi)心經(jīng)歷著劇烈痛苦而復(fù)雜紛呈的變化。 (2)、根據(jù)這一案例，下面的結(jié)論哪種是不正確的？（可是那天卻沒有下雨，于是雨傘成了我們手中的累贅。 6 假日，我和妻子去風(fēng)景區(qū)游玩。 A、轉(zhuǎn)介精神科治療 D、愛情因素 (3)、引發(fā)該求助者心理問題的原因可能是( B、嚴(yán)重心理問題不敢吃牛肉干，害怕得瘋牛病，不敢吃豬肉，豬飼料中激素太多。 (3)、從應(yīng)對挫折的角度來講，這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對方法不包括（ (2)、關(guān)于心理防御機制，說法不正確的是？（ 第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以利用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。我感到微風(fēng)吹過，原來夜里的風(fēng)這么溫柔。 C、當(dāng)壓力存在時，為了更好地生存與發(fā)展下去，懼者必須必然會比其他人更努力 A、對于“沙丁魚”來說，在于缺乏憂患意識。 D、沙丁魚效應(yīng)直到船長去世，謎底才揭開。 C、順應(yīng)來訪者的思路，接納包容來訪者 答案：D ） …… 來訪者：別人都看著我。 ） C
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