23分解纖維素的微生物的分離(完整版)
【正文】 明選擇培養(yǎng)基的作用。 這兩種方法各有哪些 優(yōu)點(diǎn) 不 丌足 ？ NaCl溶液 作用 ： 漂洗作用 —— 洗去 與纖維素結(jié)合不牢的剛果紅 ， 以免出現(xiàn)的透明圈不夠清晰。等培養(yǎng)基上 長(zhǎng)出菌落 后，產(chǎn)生 纖維素酶的菌落 周圍將會(huì)出現(xiàn)明顯的 透明圈。 剛果紅 能與 纖維素 形成 紅色復(fù)合物 ，而與水解后的 纖維二糖 和 葡萄糖 不發(fā)生 這種反應(yīng)。 纖維二糖 C1酶、 Cx酶 葡萄糖苷酶 葡萄糖 纖維素 （ 1)組成： （ 2)作用： 一種 復(fù)合酶： C1酶、 CX酶和葡萄糖苷酶 ① 取二支 20mL的試管。 植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中 棉花 是自然界中纖維素 含量最高 的天然產(chǎn)物。 實(shí)驗(yàn)： 纖維素酶 分解 纖維素 的實(shí)驗(yàn) ② 各加入一張 1cm 6cm的 濾紙條。 紅色復(fù)合物 紅色消失 ，出現(xiàn) 透明圈 纖維素 剛果紅 （染料） 纖維素分解菌 纖維素酶 四種 纖維素分解菌在剛果紅培養(yǎng)基上形成的 透明圈 (選擇培養(yǎng)基 中通過(guò) 顏色 反應(yīng)直接對(duì)微生物進(jìn)行 篩選 ) 不同菌落的 透明圈大小 不同，可以說(shuō)明微生物 產(chǎn)生纖維素酶能力的大小 。 NaCl溶液 作用 ： 漂洗作用 —— 洗去 與纖維素結(jié)合不牢的剛果紅 ， 以免出現(xiàn)的透明圈不夠清晰。 二、實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) 土壤取樣 選擇培養(yǎng) 梯度稀釋 將樣品涂布在 鑒別 纖 維素分解菌的 培養(yǎng)基 上 挑選 產(chǎn)生透明圈的菌落（ 篩選 ） (1)分布環(huán)境 : 土壤取樣： 富含纖維素 的環(huán)境中 生物與環(huán)境的互相依存關(guān)系 ， 在富含纖維素的環(huán)境中纖維素分解菌的含量相對(duì)提高， 因此從這種土壤中獲得目的微生物的幾率要高于普通環(huán)境。 自變量 為 培養(yǎng)基的種類 （即普通培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基）。 纖維素粉 —— 主要碳源 。 固體培養(yǎng)基 鑒別培養(yǎng)基 加入 剛果紅 （ 前置染色法 / 后置染色法 ） 出現(xiàn) 透明圈 鑒別 不 篩選纖維素分解菌 將稀釋度為 104～ 106的菌懸液各取 涂布 到平板培養(yǎng)基上， 30℃ 倒置 培養(yǎng) 。 纖維素分解菌的 鑒定 ： 發(fā)酵 產(chǎn)纖維素酶 實(shí)驗(yàn) 液體 發(fā)酵 固體 發(fā)酵 分解纖維素的微生物的分離 纖維素酶 種類、作用、催化活力 剛果紅染色 篩選原理 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 土壤取樣 選擇培養(yǎng) 涂布培養(yǎng) 純化培養(yǎng) 前置染色法 后置染色法 富含纖維素土壤 增大分解菌含量 染色鑒別 分離出分解菌 課堂小結(jié) 1.【 生物 選修 1：生物技術(shù)實(shí)踐（ 15分） 有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。 （ 2）接種微生物最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，本實(shí)驗(yàn)宜采用 法，原因是 。 （ 3）下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法。 ④ 。 ②誘變組中菌落周圍的透明圈與對(duì)照組 ，說(shuō)明 。 （ 4）配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行 ，培養(yǎng)基接種前要進(jìn)行
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