【正文】 3）小人法 實例 128 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 3）小人法 實例 129 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 3）小人法 作用： 更形象生動地描述技術(shù)系統(tǒng)中出現(xiàn)的問題 通過用小人表示系統(tǒng)，打破原有對技術(shù)系統(tǒng)的思維定勢，更容易解決問題，獲得理想的解決方案 130 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 4）金魚法 將幻想的、不現(xiàn)實的問題求解構(gòu)想，變?yōu)榭尚械慕鉀Q方案 金魚法是一個反復(fù)迭代的分解過程 利用金魚法，有助于將幻想式的構(gòu)想轉(zhuǎn)變成切實可行的構(gòu)想 131 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 4）金魚法 金魚法的步驟： 132 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 4）金魚法 實例 133 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 4）金魚法 實例 134 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 4）金魚法 實例 135 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 4）金魚法 實例 136 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 5） STC算子 137 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 5） STC算子 138 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 5） STC算子 實例 139 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 5） STC算子 實例 140 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 5） STC算子 實例 141 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 5） STC算子 實例 142 TRIZ 三、創(chuàng)新思維方法 TRIZ創(chuàng)新思維方法 （ 5） STC算子 應(yīng)用 STC（或 RTC）需要遵循的原則： 不得改變初始問題 上述六個過程要全部進行，直到獲得一種變化了的新特性。系統(tǒng)之外的高層次系統(tǒng)稱為 超系統(tǒng) ，系統(tǒng)之內(nèi)的低層次系統(tǒng)稱為 子系統(tǒng) 。怎么辦？ TRIZ的基本理論體系框架 居里效應(yīng)（ 60）：磁性鉛砂的居里點為 650C 光生伏達效應(yīng)（ 51）：太陽能電池的工作原理 104 TRIZ 專利分析 自然科學(xué) 系 統(tǒng) 科 學(xué) 思 維 科 學(xué) 技術(shù)矛盾 創(chuàng)新原理 物質(zhì) 場分析 物理矛盾 分離方法 系統(tǒng)分析 矛盾分析 資源分析 矛盾 資源 理想化最終結(jié)果 技術(shù)系統(tǒng)進化法則 辯證法 +系統(tǒng)論 +認(rèn)識論 創(chuàng)新 思維 培養(yǎng) 技術(shù)系統(tǒng) /技術(shù)過程 物質(zhì) 場問題 標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng) 知識使能問題 知識效應(yīng)庫 發(fā)明問題解決算法 ARIZ TRIZ的基本理論體系框架 105 TRIZ TRIZ的基本理論體系框架 2 分析 問題模型 3 陳述 IFR 和物理矛盾 5 運用 效應(yīng)知識庫 4 運用 物 場資源 6 轉(zhuǎn)換或 替代問題 7 分析解決物 理矛盾的方法 8 運用 解決方案 9 分析解決 問題的過程 1 分 析 問 題 把狀態(tài)模糊問題準(zhǔn)確描述為單一問題 創(chuàng)建空間、時間、物質(zhì)和場等有效資源清單 確定最終理想解方向及其阻礙的物理矛盾 重新選擇并定義另一對技術(shù)矛盾 求得最終理想解 獲取資源的最大化應(yīng)用 借以透徹分析增長創(chuàng)新潛能 （ 9） ARIZ 106 TRIZ TRIZ解決問題的思路 （ 1）實際問題解決思路 例：雞兔同籠問題。 最常用的幾個標(biāo)準(zhǔn)解法： 產(chǎn)生有害作用時，引入變形的第三種物質(zhì) S3 產(chǎn)生有害作用時，引入超系統(tǒng)中的物質(zhì) S3 產(chǎn)生有害作用時，引入抵消有害作用的場 F2 TRIZ的基本理論體系框架 99 TRIZ （ 7）物質(zhì) 場分析法與 76個標(biāo)準(zhǔn)解 76個標(biāo)準(zhǔn)解法體系： Class1（ 13個）：物場模型的構(gòu)建與破壞 Class2（ 23個）：增加柔性和移動性 Class3（ 6個）：向超系統(tǒng)或微觀級躍遷 Class4（ 17個）：檢測和測量問題 Class5（ 17個）：引入物質(zhì)或場 TRIZ的基本理論體系框架 100 TRIZ （ 7）物質(zhì) 場分析法與 76個標(biāo)準(zhǔn)解 TRIZ的基本理論體系框架 壓縮空氣 和鋼珠 鋼珠 S1 管壁 S2 101 TRIZ （ 8）知識使能和效應(yīng)知識庫 也稱為“實現(xiàn)功能”或“ How to”問題，是指尋找實現(xiàn)技術(shù)系統(tǒng)功能的方法與科學(xué)原理。如果摩擦面涂上液體（哪怕是水），摩擦系數(shù)將變得更小。 只有在成功消除技術(shù)矛盾，而又不影響系統(tǒng)的有效功能的前提下，解決問題才是發(fā)明性的。 ? 最理想的技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)該是：就是“功能俱全，結(jié)構(gòu)消失”。 ?TRIZ通常不解決技術(shù)領(lǐng)域以外的問題 ?TRIZ不解決技術(shù)領(lǐng)域中的五級發(fā)明問題 ?TRIZ不同于專業(yè)科技書籍，不講與創(chuàng)新思維無關(guān)的技術(shù)規(guī)律 ?TRIZ不同于頭腦風(fēng)暴，不講與技術(shù)規(guī)律無關(guān)的思維問題 32 TRIZ 二、 TRIZ的理論體系 TRIZ的基本觀點 （ 1）技術(shù)系統(tǒng)進化過程不是隨機的，而是有客觀規(guī)律可以遵循，這種規(guī)律在不同領(lǐng)域反復(fù)出現(xiàn)： （ 2）在解決發(fā)明問題的實踐中，人們遇到的各種矛盾以及相應(yīng)的解決方案總是重復(fù)出現(xiàn)； （ 3）用來徹底而不是折中解決技術(shù)矛盾的創(chuàng)新原理與方法，其數(shù)量并不多，一般科技人員都可以學(xué)習(xí)、掌握； （ 4）解決本領(lǐng)域技術(shù)問題的最有效的原理和方法，往往來自其他領(lǐng)域的科學(xué)知識。 （ 3）波音應(yīng)用 TRIZ將波音 767改裝成空中加油機。學(xué)生的成績以完成各級發(fā)明水平的畢業(yè)論文作為考核標(biāo)準(zhǔn)。阿奇舒勒（ Genrich Saulovich Altshuller)：前蘇聯(lián)發(fā)明家、教育家、 TRIZ理論之父 14歲獲得第一個專利， 20歲開始研究發(fā)明問題解決理論（ TRIZ） 革命性的方法：通過專利分析，進行抽取和總結(jié) 16 TRIZ 一、什么是 TRIZ TRIZ的產(chǎn)生與發(fā)展 技術(shù)發(fā)展是客觀的，是按照不以人的主觀愿望為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律而發(fā)展演變的。固特異（ Charles Goodyear）用一生的時間發(fā)明硫化橡膠?！? —— 愛迪生 7 TRIZ 一、 TRIZ是什么 傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的缺陷 產(chǎn)生方案 過濾方案 8 TRIZ 一、 TRIZ是什么 傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的缺陷 9 TRIZ 一、 TRIZ是什么 傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的缺陷 10 TRIZ 一、 TRIZ是什么 傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的缺陷 11 TRIZ 一、什么是 TRIZ 傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的缺陷 查爾斯 ” —— 英國數(shù)學(xué)家及哲學(xué)家 Alfred North Whitehead） 解決發(fā)明問題 由解決發(fā)明問題最終實現(xiàn)技術(shù)和管理創(chuàng)新 15 TRIZ 一、什么是 TRIZ TRIZ的產(chǎn)生及發(fā)展 根里奇 （ 1） 80座城市的 100所 TRIZ學(xué)校， 20世紀(jì) 80年代超過 500所。 （ 2） 1999年，克萊斯勒應(yīng)用 TRIZ的經(jīng)濟效益為 。 —— 摘自 《 2022年中國科學(xué)院專利分析報告 》 28 TRIZ 一、什么是 TRIZ 發(fā)明級別與 TRIZ的適用范圍 （ 1）發(fā)明級別的劃分 依據(jù)發(fā)明專利對科學(xué)的貢獻程度、技術(shù)的應(yīng)用范圍及為社會帶來的經(jīng)濟效益等把發(fā)明專利劃分為五級： 最小發(fā)明問題：在本領(lǐng)域內(nèi)正常的設(shè)計 小型發(fā)明問題：解決一個技術(shù)問題時，對現(xiàn)有系統(tǒng) 某一個組件 進行改進 中型發(fā)明問題：對系統(tǒng)的 若干個組件 進行改進 大型發(fā)明問題：采用 全新的原理 完成對現(xiàn)有系統(tǒng) 基本功能的創(chuàng)新 重大發(fā)明問題：用 最新的科學(xué)原理 ，導(dǎo)致一種 全新系統(tǒng)的發(fā)明、發(fā)現(xiàn) 29 TRIZ 一、什么是 TRIZ 發(fā)明級別與 TRIZ的適用范圍 （ 1）發(fā)明級別的劃分 發(fā)明的級別 創(chuàng)新的程度 占人類發(fā)明總數(shù) 的比例（ %