“六個(gè)一”教研活動(dòng)實(shí)施方案和計(jì)劃更改(完整版)
【正文】 校組織的“‘新課標(biāo)’學(xué)習(xí)心得交流比賽”。根據(jù)我校實(shí)際情況，2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期開展實(shí)施第5項(xiàng)活動(dòng)；第二學(xué)期開展實(shí)施第6項(xiàng)活動(dòng)?！傲鶄€(gè)一”教研活動(dòng)實(shí)施方案和計(jì)劃為推進(jìn)教研活動(dòng)的深入開展，提升教師的理論修養(yǎng)和教研水平，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)商討，特開展“六個(gè)一”教研活動(dòng)。實(shí)施方案和計(jì)劃如下：一、 研究一份學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)”，以教研組為單位做精心細(xì)致的研討。（——）二、 每人做一份本學(xué)科當(dāng)年的中考試卷，小學(xué)做一份小升初試卷，并寫出評(píng)價(jià)報(bào)告。4. 授課老師進(jìn)行授課，本教研組組織評(píng)課小組，評(píng)課小組成員每人一份《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，對(duì)該堂課進(jìn)行打分，平均分為評(píng)價(jià)依據(jù)，評(píng)價(jià)分為四個(gè)檔次：（1）、優(yōu)秀：90分（含）以上；（2）、良好：80分（含）以上；（3）、及格：60分（含）以上；（4）、不及格：60分以下，不及格的老師需重新備課、磨課、講課。學(xué)習(xí)是教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑之一，教師們可以選擇教育理論書籍，也可以選擇與本學(xué)科相關(guān)的書籍，閱讀力求扎實(shí)有效，邊讀邊積累，最終形成讀書札記，字?jǐn)?shù)不限。（——）六、承擔(dān)一項(xiàng)教科研項(xiàng)目。（第二學(xué)期完成，具體時(shí)間另行通知。（第二學(xué)期完成，具體時(shí)間另行通知。）目前我校承擔(dān)的教科研項(xiàng)目有：教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目《校本課程多維課堂的開發(fā)與開設(shè)》（縣級(jí)）、《民辦學(xué)校有效德
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