【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要掌握按照角和邊三角形各可以分為哪幾類，每一類各有什么特點，能夠解決相關的實際問題。說一說：這12個三角形中有什么不一樣，各有什么特點？特點圖形有一個角是直角有一個角是鈍角三個角都是銳角一、按角的特點分：有一個角是
2024-11-11 03:57
【摘要】三角形的分類教學目標：1．讓學生在給三角形分類的探索活動中發(fā)現(xiàn)和認識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2．讓學生在實際操作中加深對三角形的認識，體會探索圖形特征的一些方法，發(fā)展空間觀念。教學重點：會按角的大小給三角形分類教學難點：會按角的大小給三角形分類設計理念：通過自主探索、合作交流的方式進行學習教學準備：三
2024-12-05 10:26
【摘要】認識三角形 教學要求 1．通過主題情景圖，使學生感受到三角形在生活中隨處可見,培養(yǎng)學習興趣。 2．認識三角形，能說出三角形的各部分的名稱以及底與相應高。 3．培養(yǎng)學生觀察能力和操作能力...
2024-11-20 22:08
【摘要】《認識三角形》教案 《認識三角形》教案1教學目標： 知識目標 1、讓學生通過觀察、操作、討論探索出三角形的內角和等于180及3條邊之間的關系，體驗解決問題方法的多樣性。 2...
2024-12-06 01:18
【摘要】北師大版四年級下冊第二單元認識三角形和四邊形用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346336326用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷35634
2024-12-11 06:16
【摘要】三角形的特性教學內容：人教新課標四年級數(shù)學下冊三角形的特性。教學目標：1.通過動手操作和觀察比較，使學生認識三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含義，會在三角形內畫高。2.通過實驗，使學生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應用。3.培養(yǎng)學生觀察、操作的能力和應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。4.體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)
2024-12-09 00:19
【摘要】人教版四年級下冊《三角形的分類》教學反思《三角形的分類》是小學四年級下冊第五單元83頁至84頁的內容，是學生在對三角形有了初步認識之后進行的教學活動。我認為分類是一種數(shù)學思想，它是根據(jù)一定標準對事物進行有序的劃分和組合的過程，三角形的分類在于給學生一種數(shù)學模型，為學生今后更好地應用三角形，進一步認識和研究三角形奠定知識基礎。所以，我把整節(jié)課的教學目標定位為：1、能夠按三角形的內角
2025-03-24 03:06
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積，同學們要理解三角形面積的推導過程，能夠正確的應用三角形的面積進行計算?？诖鹣旅娓鲌D形的面積。（單位：厘米）5353用數(shù)方格的方法，求它們的面積。（不滿一格的按照半格計算）1厘米復習實驗一：兩個完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形？
2024-12-12 23:59
【摘要】三角形的分類執(zhí)教：鄧思敏銳角小于90°。直角是90°。鈍角大于90°，小于180°。判斷它們各是什么角。１２３４５６下面的三角形各有幾個銳角、直角和鈍角？①號三角形有2個銳角和1個直角。①②③④⑤⑥銳角個數(shù)
2024-12-12 17:57
【摘要】三角形三邊的關系教學目標：知識與技能：通過探索三角形三邊之間的關系，理解三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。過程與方法：老師和同學們共同動手圍三角形，在動手過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：經過實際的動手操作，激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣。一、情景導課，讓學生進入學習狀態(tài)。：三角形，讓學生談談對三
2024-11-29 03:10
【摘要】（人教新課標）四年級數(shù)學下冊三角形分類及答案一、判斷1.直角三角形中，直角所對的邊最長。()2.等邊三角形一定是銳角三角形。()二、單選直角三角形的高有[]A．1條B．2條C．3條三、一個三角形，如果其中兩個內角和，等于第三個內角的度數(shù)，這個三角形是直角三角形。(
2024-12-03 10:14
【摘要】課時課題：認識三角形（3）授課教師：課型：新授課授課時間： 教學目標：1.正確理解三角形的角平分線、中線的概念；2、能正確畫出已知三角形的角平分線及中線，經歷三角形的角平分線、中線性質探究的過程，知道三角形的角平分線、中線的性質；3、通過對三角形有關概念的學習，提高學生對概念的辨析能力和畫圖能力；4、結合具體圖形敘述定義，訓練語言表達能力
2025-04-16 23:59
鄂ICP備17016276號-1