【摘要】第一篇：《小數乘整數》教學設計 《小數乘整數》教學設計 作為一位杰出的老師，總歸要編寫教學設計，借助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加 科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編...
2024-09-23 03:28
【摘要】第一篇：《小數乘整數》教學反思： 《小數乘整數》教學反思： 這節(jié)課是在學生已有小數加減法的基礎上教學的，教學的生長點是整數乘法，如何利用小數加法的基 礎？如何讓學生從整數乘法過度到小數乘法？是本...
2024-09-23 03:32
【摘要】《小數乘整數》教學反思 《小數乘整數》教學反思1本節(jié)課的內容是在學生掌握了整數的四則運算、小數的意義和性質以及小數加減法的基礎上進行教學的。由于小數和整數都是按照十進位制位值原則書寫的，所以小數...
2024-12-06 00:59
【摘要】第一篇：小數乘整數-教學設計 教學內容 小數乘整數 《義務教育課程標準實驗教科書數學》（人教版）五年級上冊第2~3頁，例 1、例2以及做一做。教學目標 ，掌握計算方法。，并能正確計算。 ，...
2024-09-21 20:56
【摘要】第一篇：《小數乘整數》-教學設計 《小數乘整數》教學設計 一、課標分析 新課標強調的數學學習的基本理念之一是人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同 的發(fā)展。基于以上理念，我們必須...
【摘要】《小數乘整數》教學反思《小數乘整數》教學反思這節(jié)課是小數乗整數的第一課時，主要是讓學生理解小數乗整數的意義，掌握小數乗整數的計算法則，培養(yǎng)學生主動獲取新知的能力。為了能讓學生輕松的掌握新知，進一步學習小數乘法打下良好的基礎。本節(jié)課中，我注意做到了以下幾點:一、引導學生自主學習、主動探究新知。復習了整數乘法的意義及整數乘法中由因數變化引
2025-02-21 22:37
【摘要】第一篇：《小數乘整數》教案（定稿） 教學內容：人民教育出版社五年級上冊P3《小數乘整數》例2 教學目標： 1、正確進行小數乘整數的豎式計算。 2、通過轉化、對比的方法理解小數乘整數豎式計算的算...
【摘要】第一篇：《小數乘整數》教學設計 深入研究教材，準確把握起點-《小數乘整數》教學設計 教學內容:蘇教版小學數學第九冊55～56頁例 1、“試一試”、“練一練”，練習十第1～4題。教材簡析:本教學內...
2024-09-23 03:33
【摘要】第一篇：小數乘整數教學反思 小數乘整數教學反思 這節(jié)課是小數乗整數的第一課時，主要是讓學生理解小數乗整數的意義，掌握小數乗整數的計算法則， 培養(yǎng)學生主動獲取新知的能力。為了能讓學生輕松的掌握新知...
2024-09-30 08:01
【摘要】第一篇：《小數乘整數》教學反思 《小數乘整數》教學反思 本節(jié)課是在整數乘以整數計算方法的基礎上,通過小組討論匯報，使學生明白計算小數乘以整數，是把 小數轉化成整數計算的，這樣師生共同歸納總結出小...
【摘要】小數乘整數教案教學內容：教材P2～3例1、例2及練習一第1、2、3題。教學目標：知識與技能：使學生理解并掌握小數乘以整數的計算方法及算理。過程與方法：經歷將小數乘整數轉化為整數乘整數的過程，使學生認識到轉化的方法是學習新知識的工具。情感、態(tài)度與價值觀：感受小數乘法在生活中的廣泛應用。教學重點：理解并掌握小數乘整數的算理
2024-11-23 14:39
【摘要】小數乘整數的說課稿 小數乘整數這節(jié)課主要是讓學生們了解數乘整數的意義，掌握小數乘整數的計算法則。那么以下是小編為大家整理的關于小數乘整數的說課稿，歡迎大家閱讀！ 小數乘整數說課稿（一）說課的內容是...
2024-12-04 22:02
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