【摘要】,,第一朵杏花,,,,三年級,,第一頁，編輯于星期三：十二點二十分。,自主探究一、回憶舊知，質疑1、根據板書回憶第一次看杏花的情景。2、想一想、學習了第〔1—5〕自然段你有什么地方不明白的？,3、質疑...
2025-10-11 21:07
【摘要】創(chuàng)意十八一朵花*老納創(chuàng)意小分享創(chuàng)意是什么？創(chuàng)意就是將熟悉的東西聯(lián)系，然后重新組合，令人感覺新鮮。創(chuàng)意不是天才的專利跟自己的想象力賭一把出個創(chuàng)意美人兒*想出50個創(chuàng)意，還是什么也想不出？（上）TonyBuzan天資聰穎，但無心向學，讀大學時，他將時間都花在劃艇、飲酒
2025-05-02 06:26
【摘要】紀念艾米麗的一朵玫瑰花教學目標：[知識與能力]1、學生閱讀小說，注意小說人物活動的社會背景了解故事發(fā)生的社會環(huán)境。學生通過學習，結合自己的閱讀體驗，在了解文章大意的基礎上，把握基本的故事情節(jié)，從而體會作者行文敘事的寫作特色。學生注意把握小說通過環(huán)境描寫塑造人物形象，營造氣氛推動情節(jié)發(fā)展的基本手法。[過程與方法]
2025-11-29 07:56
【摘要】第一篇：假如我變了一朵金色花 假如我變了一朵金色花。為了好玩長在樹的高枝上笑嬉嘻地在風中搖擺又在新生的樹葉上跳舞。媽媽，你會認識我么？ 你要是叫道：“孩子你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑卻一聲兒不...
2025-10-08 13:41
【摘要】人教新課標三年級品德與社會下冊課件第二單元我們共歡樂我們班的“分享日”這是我最喜歡的玩具，你玩吧。這本書可好看了。你看，這是我的集郵冊。你有一個快樂，拿出來與別人分享，就變成了兩個快樂。把自己心愛的東西拿出來與大家分享，你有什么感想？我們共享用我們生活在一起，當碰到下面的情況
2025-11-03 02:33
【摘要】第二課為他人開一朵花窗臺上有一朵花，這個屋里就有了生氣；一棵樹開了花，這棵樹就有了神采；一條路上綻滿鮮花，這條路就充滿了詩意。讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，就是提高自己的生存質量；用自己的心為他人做園圃，給他人吐一地綠陰，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。你去干值日，順便把垃
2025-06-18 17:42
【摘要】同學們，你生活所在的社區(qū)原來是什么樣子的？現(xiàn)在的社區(qū)有什么方便的地方？電話亭郵筒公共汽車候車亭報刊亭公共健身娛樂場公園這些設施有什么用途？我們應該怎樣愛護使用公用設施呢？
2025-11-02 03:57
【摘要】我有花一朵，開在公證處，快來蜀都尋芳蹤我有花一朵，開在公證處，快來蜀都尋芳蹤女人花梅艷芳-女人花都說女人如花蜀哥悄悄地告訴你們我天天就是在花叢中工作因為在咱們成都市蜀都公證處有超過一半的工作人員都是女性你說蜀哥是不是很幸福呀~啥~？羨慕嫉妒恨？蜀哥是吃獨食的人嗎？早就準備好給大家放一波福
2025-03-24 00:01
【摘要】金璐瑜楊伊然同學們，在你的印象中，市長是做什么事的？你長大了想當市長嗎？如果你是市長，你會為市民做些什么？?請同學們閱讀品德書P30的《市長熱線》，讀好的同學請思考并回答問題：這篇文章中講了市長為市民做了幾件事？分別是怎么做的？你認為市長做的對嗎？為什么？?請同學們閱讀P30下方的《【秦寧晚報】訊》，并說說
2025-11-02 12:13
【摘要】第八課有多少人為了我教材分析：本課是蘇教版《品德與社會》第六冊“我的成長與他人”這一單元中的第二課。這一課既是對“自己能做的事自己做”“愛護別人的勞動成果”教學目標的繼續(xù)和延伸，也是對上一課的進一步升化與拓展。本節(jié)課的活動目標是觀察、訪問身邊的勞動者，感受他們的勞動給我們帶來了方便，體會自已的成長離不開他們，尊重并感謝他們，珍惜他們的勞
2025-11-10 21:47
2025-06-16 13:54
【摘要】做一朵盡情綻放的花初一作文 花只有一個冬天的時間，從一顆黝黑的種子成長為令人賞心悅目，給人帶來芬芳的玉英?；ㄈ跣?，卻偉大，它的生命可能會在一瞬間被人掐滅，但卻直至生命枯竭，它都一刻也不曾停止的綻放，...
2025-04-05 12:08
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