【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版《有的人》教案5 《有的人》這首詩熱情地謳歌了魯迅先生俯首甘為孺子牛的革命精神,嘲諷和鞭撻了反動統(tǒng)治者的丑惡行徑,同時向我們提出了人生價值的重大課題。全...
2025-04-15 03:54
【摘要】第一篇:公開課教案 Unit7Home Lesson13 設計理念:本課量很大,我就先通過小組課堂評價引出本課要學習的內(nèi)容。還把4個的房間的單詞(bathroom,bedroom,sitting...
2024-10-08 21:43
【摘要】§菱形執(zhí)教老師賀照禮執(zhí)教班級八(9)班初二數(shù)學公開課將一張矩形的紙對折再對折,然后沿著圖中的斜線剪下,然后打開,你發(fā)現(xiàn)這是一個什么樣的圖形呢?探究活動1:動手做一做ABCDO(1)定義:四條邊都相等的四邊形叫做菱形(2)定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱
2024-11-09 05:31
【摘要】據(jù)《淮南子》記載:?禹治洪水,鑿軒轅開,謂與涂山氏曰:‘欲餉,聞鼓聲乃去。’禹跳石,誤中鼓,涂山氏往,見禹化為熊,慚而去。至嵩山腳下化為石,禹曰:‘歸我子!’石破北方而啟生。?大禹的故事知識鏈接《史記》中的?本紀?實際上就是帝王的傳記,因為帝王是統(tǒng)理國家大事
2025-08-04 23:32
【摘要】(樂府民歌)花木蘭簡介網(wǎng)絡資料:膾炙人口的《木蘭詩》是一部流傳了千百年的北朝民歌,歷史學家范文瀾在《中國通史簡編》中早已肯定,這首詩內(nèi)容是“真實的”。1982年曹熙先生發(fā)表《木蘭辭新考》,明確花木蘭確有其人,“
2024-11-21 02:47
【摘要】有的人教學設計8則 有的人教學設計(一): 【教學重點】 誦讀詩歌,體會情感。 【教學目標】 知識與潛力目標: 能正確、流利、感情地朗誦詩歌, 情感態(tài)度與價值觀目標: 培養(yǎng)鮮明的愛憎情...
2024-12-07 00:27
【摘要】4操場上共青團學校邵俠dǎqiú打球báhé拔河pāipíqiú拍皮球tiàogāo跳高pǎobù
2025-07-21 10:38
【摘要】2020年公開課課件我們已經(jīng)學習了用哪些方法來描述數(shù)據(jù)?條形圖;折線圖;扇形圖.這節(jié)課我們一起來學習另一種常用來描述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖——158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159
2024-11-22 02:03
【摘要】找到屬于你的顏色,跟著音樂舞動吧!講臺redpinkgoldyellowpurpleSilverbluebrownblackgreenTanwhite銀色金色茶色SectionA1a-2cLookattheclothesinmy
2025-07-24 14:56
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊儀化第一小學趙同梅109876321054109876321054小剛小偉小明小芳小紅小麗男生套圈成績統(tǒng)計圖女生套圈成績統(tǒng)計圖總個數(shù)10
2025-07-24 14:54
【摘要】觸摸春天主要內(nèi)容:課文講一個叫安靜的盲童在春天充滿花香的早晨,捕捉住了一只蝴蝶,并將蝴蝶放飛的故事。作者以有別于常人的細膩眼光,捕捉到一個盲女的小小的動作,并被這一小小的動作深深地感動著,發(fā)出“春天是可以觸摸的”,“誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界”的感慨。知識和能力:1、學會本課生字新詞,在情境中理解含義深刻的詞語“飛
2024-11-24 15:46
【摘要】關于詞的知識1、詞是一種配樂可唱、句式長短不齊的詩體。又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞等。2、“詞有定格,句有定數(shù),字有定聲?!泵渴锥加幸粋€曲詞名稱,叫“詞牌”。可以分上下兩段,叫“片”或“闋”。3、詞按字數(shù)分為小令、中調(diào)、長調(diào)。小令字數(shù)在58字以內(nèi),中調(diào)在59
2024-11-24 14:10