【摘要】解讀:???????????????????????2023版《浙江省中小學(xué)現(xiàn)代教育裝備標(biāo)準(zhǔn)》技術(shù)發(fā)展科科長
2025-01-07 21:48
【摘要】第一篇:《中小學(xué)教師業(yè)務(wù)檔案》管理要求及填寫說明 《中小學(xué)教師業(yè)務(wù)檔案》管理要求及填寫說明 教師業(yè)務(wù)檔案是在市教育局統(tǒng)一組織下,學(xué)校教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)成長的檔案記錄,是教師晉級、職評、評優(yōu)的主要依...
2025-10-27 06:50
【摘要】附件3:山西省中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)為深化中小學(xué)教師職稱制度改革、完善符合中小學(xué)教師特點的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職評價制度,引導(dǎo)廣大教師立德樹人,愛崗敬業(yè),積極進取,不斷提高教育教學(xué)能力和水平,根據(jù)國家人力資源和社會保障部、國家教育部《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》精神,結(jié)合我省實際,制定本標(biāo)準(zhǔn)條件。1、適用范圍本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于全省范圍內(nèi)普通中小學(xué)、幼
2025-07-31 12:03
2025-07-31 09:35
【摘要】附件2山東省中小學(xué)教師水平評價基本標(biāo)準(zhǔn)條件一、基本條件(一)擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,遵守憲法和法律,自覺執(zhí)行黨和國家的教育方針,忠誠于人民教育事業(yè)。(二)具有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,自覺遵守教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范,具有高尚的職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),無私奉獻,教書育人,注重身教,為人師表,以身作則。(三)身體健康,心理素
2025-07-14 20:44
【摘要】河北省中小學(xué)教師全員素質(zhì)提升培訓(xùn)全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)高凌2020-5-30遠程培訓(xùn)支持系統(tǒng)介紹(技術(shù)培訓(xùn))創(chuàng)建終身學(xué)習(xí)與資源共享平臺繼教網(wǎng)包含兩大部分:?教學(xué)管理平臺:對網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)的組織、輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)、評價進行管理;?自主學(xué)習(xí)社區(qū):提供博客、論壇、資源共享、基礎(chǔ)教育百科(Wiki)、教研指導(dǎo)等互動交流及
2025-10-02 15:43
【摘要】第一篇:湖北省中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)課題研究 湖北省中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)課題研究 實施方案 在中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)中,引進適量的課題研究,以科研引領(lǐng)促進培訓(xùn),進而擴大培訓(xùn)成果,不僅是教師專業(yè)化發(fā)展的需要...
2025-09-27 07:21
【摘要】我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名市縣所在單位任教學(xué)科任教學(xué)段邯鄲市英語初中研修考核自檢請您對照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ú恍杼顚懀W(xué)習(xí)類提交類交流類考核項(1)課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘;(2)閱讀簡報數(shù)五個
2025-10-31 14:42
【摘要】山東省中小學(xué)教師信息采集工作的要求與流程根據(jù)《關(guān)于做好2010年中小學(xué)教師信息采集工作的通知》(魯教師處函[2010]5號)要求,現(xiàn)就中小學(xué)教師信息采集工作的要求與流程通知如下:一、工作要求與操作流程1、(2010年4月7日-4月8日)各市管理員和縣(區(qū))管理員將其變更信息于2010年4月8日前報給我們。管理員信息表見附表一(發(fā)至jiaoshishujuku@)。2、(201
2025-03-22 15:19
【摘要】2022年江西省中小學(xué)教師招聘公告作者:一鳴考試網(wǎng)2022年教師招聘公告大概在5月中旬的時候出來,此文僅作參考,具體公告請關(guān)注一鳴考試網(wǎng)2022年江西省中小學(xué)教師招聘公告江西省中小教師招聘考前培訓(xùn):為嚴(yán)把選人標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,嚴(yán)格招聘程序,體現(xiàn)“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教,現(xiàn)
2025-01-08 09:12
【摘要】浙江省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局辦公室文件浙質(zhì)辦發(fā)〔2009〕46號浙質(zhì)辦發(fā)〔2009〕46號關(guān)于印發(fā)《浙江省中小企業(yè)質(zhì)量管理基本要求》的通知關(guān)于印發(fā)《浙江省中小企業(yè)質(zhì)量管理基本要求》的通知各市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、浙江省質(zhì)量協(xié)會:各市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、浙江省質(zhì)量協(xié)會:現(xiàn)將《浙江省中小企業(yè)質(zhì)量管理基本要求》印發(fā)給你們,請結(jié)合各地實際,從企
2025-04-07 23:16
【摘要】浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《新課程中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與案例分析》復(fù)習(xí)資料一、基本概念題1.“教學(xué)行為取向”的含義是()(A)原有的教學(xué)行為 (B)新課程倡導(dǎo)的教學(xué)行為(C)教師個人的教學(xué)行為 (D)大多數(shù)教師的教學(xué)行為答:(D)2.理解“數(shù)學(xué)來源于生活”的含義,下面錯誤的一項是()(A)數(shù)學(xué)來自于學(xué)生的生活 (B)日常生活中有
2025-03-22 13:06