2部教版六年級語文上冊臘八粥教案(完整版)
【正文】 臘八粥”這一線索，作家沈從文為我們講了一個怎樣的故事？主要寫了哪兩件事情，能否用小標題概括出故事情節(jié)？提示：本文圍繞八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的經過，展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景，表現(xiàn)了一家人的其樂融融。 分角色朗讀第9—11自然段，思考：八兒開始計劃粥怎么分？后來想怎么分？為什么又改變了？提示： 理解八兒的討價還價、得寸進尺。 八兒想象中的粥是什么樣子的？請在文中找出相關語句。（4）看了臘八粥之后的八兒，他的心里又會想些什么呢？（5）男女生分角色讀人物對話，注意要讀出八兒的心理變化。，他筆下的臘八粥軟糯而又香甜，臘八節(jié)簡單而又質樸，家常話里間將八兒一家的溫馨生活躍然于紙上，也許從未將“愛”掛在嘴邊，但卻可以看出八兒、媽媽、爸爸之間對對方的愛，真正地讓人感受到了何為“家”何為“親情”。板書設計：臘八粥沈從文 盼 迫不及待 等粥 想 苦苦等待 猜 美 妙 看 驚 異喝粥 心滿意足。等到了可以隨時吃到臘八粥時，味道卻沒有它停留在想象中時那樣誘人了。運用動作描寫“靠”“斜立”等詞和比喻修辭方法“肚子已成了一面小鼓了”突出了八兒粥吃得多、吃得飽、吃得盡興。 “孥孥”是什么意思？從媽媽的話中你能體會到什么？提示： 媽媽對八兒十分寵愛。提示：充分運用學過的手法介紹，注意每段的過渡
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