【摘要】第五課把握思維的奧妙巖石的風(fēng)化簡單反應(yīng)形式第一階段簡單反應(yīng)形式水滴石穿簡單反應(yīng)形式踏雪有聲簡單反應(yīng)形式葵花的反應(yīng)第二階段應(yīng)激性蚯蚓在受到針刺時(shí),其身體自然立即收縮。蚯蚓的反應(yīng)狗的條件反射第三階段反射簡單反應(yīng)應(yīng)激反應(yīng)
2024-11-18 00:26
【摘要】課題:第四單元《認(rèn)識社會與價(jià)值選擇》【考綱導(dǎo)讀】考試內(nèi)容能力層級識記理解簡單應(yīng)用綜合應(yīng)用認(rèn)識社會與價(jià)值選擇社會存在與社會意識√社會歷史發(fā)展的總趨勢√人民群眾是歷史的創(chuàng)造者√群眾觀點(diǎn)和群眾路線√人的價(jià)值√
2024-11-30 07:39
【摘要】《生活與哲學(xué)》第四單元《認(rèn)識社會與價(jià)值選擇》測試題一、單項(xiàng)選擇題1.汽車社會的來臨呼喚“汽車道德”:從開車人的遵章守規(guī),到汽車制造商的環(huán)保意識;從鄰里相處,老死不相往來,到車友相遇微笑,真情互助;從珍惜資源、建設(shè)節(jié)約型社會到珍惜人的生命,都是“車德”涵蓋的內(nèi)容。之所以要加強(qiáng)“車德”建設(shè),從辯證唯物主義歷史觀角度看是因?yàn)?)
2024-11-15 21:11
【摘要】第四單元認(rèn)識社會與價(jià)值選擇測試題一、單項(xiàng)選擇題(30小題,每小題2分,共60分。)展示人類文明成果的盛會,也是世界各國歡聚、溝通與合作的舞臺。認(rèn)識世博會的認(rèn)識人類進(jìn)步的捷徑之一?!俺鞘?,讓生活更美好”——2020年上海世博會主題,反映了當(dāng)今世界各國對城市化進(jìn)程中遇到的共同問題的關(guān)切,引領(lǐng)人們更多
【摘要】第一篇:探究世界的本質(zhì)“認(rèn)識運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì) 探究世界的本質(zhì)“認(rèn)識運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo): (1)識記運(yùn)動(dòng)、相對靜止的含義。 (2)理解物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系、運(yùn)...
2024-11-04 23:02
【摘要】復(fù)習(xí):什么是意識?物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物人腦客觀存在起源生理基礎(chǔ)內(nèi)容根源客觀存在在人腦中的主觀映象本質(zhì)物質(zhì)第一性,意識第二性,物質(zhì)決定意識。第五課把握思維的奧秘意識的能動(dòng)作用世上最奇特的建筑?(閱讀探究)P38?最蹩腳的建
2024-11-18 11:45
【摘要】第十一課尋覓社會的真諦社會發(fā)展的規(guī)律馬哲辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質(zhì),探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價(jià)值。(一)社會存在與社會意識
2025-02-28 16:55
【摘要】第2課時(shí)認(rèn)識運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律1.知識目標(biāo)(1)識記運(yùn)動(dòng)、相對靜止、規(guī)律的含義。(2)理解物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系,運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系。(3)分析馬克思主義哲學(xué)為什么要堅(jiān)持絕對運(yùn)動(dòng)和相對靜止的統(tǒng)一;列舉實(shí)際事例分析規(guī)律是普遍的、客觀的,但人在規(guī)律面前也并不是無能為力的。2.能力目標(biāo)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)
2025-01-18 01:48
【摘要】第一篇:高三政治《認(rèn)識運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》教案、學(xué)案一體化 《認(rèn)識運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》教案、學(xué)案一體化 班級姓名 【三維目標(biāo)】 1、知識目標(biāo) ◇識記:(1)運(yùn)動(dòng)的含義(2)靜止的含義(3)規(guī)律的含義(4...
2024-11-05 04:23
【摘要】第十一課尋覓社會的真諦?為什么?(從實(shí)踐角度)社會歷史是由人的實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)成的實(shí)踐最基本的形式是生產(chǎn)實(shí)踐社會歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐的主體是人民群眾人民群眾創(chuàng)造歷史探究:P92,拿破侖能夠成就偉業(yè)嗎?為什么?1、
2024-11-17 15:08
【摘要】第一課文化與社會?閱讀提綱?1、在課本找出下列觀點(diǎn):?(1)文化現(xiàn)象無時(shí)不在、無處不在。?(2)不同的地域、不同的自然環(huán)境,也有不同的文化環(huán)境,文化生活呈現(xiàn)出各自特有的色彩。?2、文化是什么??3、文化有什么特點(diǎn)??4、文化有哪些形式??5、在課本找出這一觀點(diǎn):文化是一種社會精神力量。?
2024-11-18 11:51
【摘要】導(dǎo)語要使我們的生活豐衣足食,就要學(xué)好經(jīng)濟(jì)與生活;要使我們的生活保持穩(wěn)定,就要學(xué)好政治與生活;要使我們的生活富有情趣,就要學(xué)好文化與生活;要使我們的生活充滿智慧,就要學(xué)好生活與哲學(xué)。哲學(xué)是思,是辯,是追問。思考宇宙,問
2024-11-17 17:28