天津外國語漢碩院校信息(完整版)
【正文】 —— 。A.《三國演義》 B.《金瓶梅》 C.《水滸傳》 D.《紅樓夢》—— 。”這句話體現(xiàn)出的中國傳統(tǒng)思維模式是—— 。 —— 。6. 賽林格提出的“中介語”是指介于本族語和目的語之間的獨立的語言系統(tǒng)。，它不是人際交往的工具。六、論述題（共40分）（一） 試述語法教學(xué)的主要方法（4分）（二） 對外漢語教學(xué)與我國的英語、日語等外語教學(xué)有何異同？（6分）（三） 簡述兒童第一語言學(xué)習(xí)與成人第二語言學(xué)習(xí)的差異（10分）（四） 簡要說明對外漢語教學(xué)中的實踐性原則（10分）（五） 如何理解在對外漢語教學(xué)中要以學(xué)生為中心？（10分）第三部分：教案設(shè)計（共40分）綜合課教案設(shè)計（教學(xué)對象為剛剛學(xué)完語音階段的外國留學(xué)生。馬大為：好，我買這張。馬大為：本子呢？王小云：有，在那兒買。我在這兒買光盤王小云：大為，你在這兒買什么？馬大為：我買音樂光盤。7. 廣義的教學(xué)法指教學(xué)法體系，狹義的教學(xué)法指 。 ? —— 。 —— 。 14. ——主要生活在我國湖北、湖南、重慶等地。 “名特小吃”，如北京的涮羊肉、廣州的龍虎斗、西安的—— 等。天下之難作于易；天下之大作于細(xì)。二名詞解釋（5╳6=30分）1通音2漢字文化圈3語義場4學(xué)科專用詞5離心結(jié)構(gòu)（二） 漢語語言分析部分三語言分析（5╳10=50分）1分析下列詞語的造詞法銀耳、咕咚、胖子、嘿嘿、帽舌、打嘟嚕2分析下列
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