夏商制度與西周封建(完整版)
【正文】 術(shù)工具。”當(dāng)時，這樣的方國極多，可見，所謂“褒封”不過是周王以天下共主的名義，與既存的異姓方國建立一種名分關(guān)系，組成新的方國聯(lián)盟。 現(xiàn)在讓時間老人把我們帶回三千多年前的商朝，假如當(dāng)時河水泛濫，良田被毀，饑民如潮，商王心急如焚，而你又是當(dāng)時的一名官員，請你設(shè)計一句在早朝時的對白或一個動作。請說明導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義，以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。可以從這方面進(jìn)行導(dǎo)入。3分鐘課件音頻、視頻和圖片商王可以要其他方國交貢物，巡狩盟國，促裁爭端，懲罰方國。以神支配人，以神權(quán)強(qiáng)化王權(quán)，神權(quán)和王權(quán)合二為一就是商朝的政治制度的特點(diǎn)。如果我是周王，我該怎樣進(jìn)行分封呢？受分封者的獲得的好處（權(quán)利）和應(yīng)盡的義務(wù)是什么？（周邦取得“共主”地位之后，迅即與既存的方國確立了聯(lián)盟關(guān)系，后人將此一過程稱為“褒封”。）課件展示。 分封制的作用有哪些？（加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治，周朝開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域，開疆拓
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