【摘要】開爾文(Kelvin)§9-1自然過程的方向一.自然過程:二.典型例子1、熱傳導兩個不同溫度的物體發(fā)生熱接觸時,熱量可以自動地由高溫物體傳給低溫物體.但相反的過程,即熱量自動地由低溫物體傳給高溫物體的過程是不可能發(fā)生的。:自動發(fā)生的熱力學過程.熱力學過程必須滿足熱力學第一定律
2025-08-04 07:19
【摘要】《熱力學第二定律的微觀解釋》教學目標?知識與技能?,宏觀態(tài)和微觀態(tài)的概念。?。?,知道熵是反映系統(tǒng)無序程度的物理量。?,熵是變化的。?過程與方法?1.學會通過現(xiàn)象總結規(guī)律的科學方法?,知道任何自然過程中一個孤立系統(tǒng)的總熵不會減少?情感態(tài)度和價值觀?培養(yǎng)分析、歸納、綜合能力
2025-07-17 21:55
【摘要】13-8熱力學第二定律的統(tǒng)計解釋第十三章熱力學基礎1無序有序熱功轉換完全功不完全熱熱力學第二定律的實質:自然界一切與熱現(xiàn)象有關的實際宏觀過程都是不可逆的.一熵與無序13-8熱力學第二定律的統(tǒng)計解釋第十三章熱力學基礎2非自發(fā)傳熱自發(fā)傳熱
2025-08-04 07:27
【摘要】第十一章分子熱運動能量守恒熱力學第二定律能源環(huán)境主講人張志艷熱傳導過程的方向性:高溫物體自發(fā)的向低溫物體傳遞熱量第二類永動機:從單一熱源吸收的熱量全部用來做功的機器(不需冷凝器,沒有熱散失,熱效率100%)失敗原因:不違反能量守恒,但違反熱力學第
2025-10-07 13:58
【摘要】WillargGibbs1839-1903dG=-SdT+Vdp制作:陳紀岳第十節(jié)熱力學函數(shù)關系式返回藥學院物理化學教研室第十一節(jié)熱力學函數(shù)關系式??8個函數(shù),3類關系式pVTUH第一定律SGF第二定律8個函數(shù)pVTSUHGF
2025-10-07 14:01
【摘要】一、自然過程的方向性對于孤立系統(tǒng),從非平衡態(tài)向平衡態(tài)過渡是自動進行的,這樣的過程叫自然過程。具有確定的方向性。(1)功變熱是自動地進行的。功熱轉換的過程是有方向性的。(2)熱量是自動地從高溫物體傳到低溫物體。熱傳遞過程是有方向性的。(3)氣體自動地向真空膨脹。氣體自由膨脹過程是有方向性的。氣體真空
2025-08-04 14:25
【摘要】烏丹一中高二物理組課堂導學案日期年月日指導教師課節(jié)班級高二、班小組課題熱力學第二定律課型新授課姓名:①知識與技能:熱力學第二定律的兩種表述及第二類永動機不能制成;熵。②過程與方法:通過思考、討論、閱讀,培養(yǎng)學生閱讀、分析、綜合和應用能力。③情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生遇到問題要認真、
2025-08-04 09:29
【摘要】第七節(jié)熱力學第二定律?一、學習目標:?二、重點和難點:?三、教學過程:?。?,為什么第二類永動機不可能制成。?,以及這兩種表述的物理實質。?。?二、重點和難點:?重點:熱力學第二定律的物理實質和兩種常見的表述.?難點:兩類永動機的區(qū)別,第二類永動機不可能制成的原因
2025-08-04 08:26
【摘要】1熱力學第二定律講課提綱自然過程的方向性問題可逆與不可逆過程熱力學第二定律的表述(宏觀描述)(微觀描述)熵函數(shù)的引入熵增原理熱力學幾率的引入玻爾茲曼關系熱二定律的統(tǒng)計意義↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓熵概念的泛化
2025-08-04 18:00
【摘要】13-6熱力學第二定律的表述卡諾定理物理學第五版第十三章熱力學基礎1第二定律的提出1功熱轉換的條件,第一定律無法說明.2熱傳導的方向性、氣體自由膨脹的不可逆性問題,第一定律無法說明.13-6熱力學第二定律的表述卡諾定理物理學第五版第十三章
2025-08-04 13:22
【摘要】第四章熱力學第二定律第四章熱力學第二定律熱工基礎熱力學第一定律的實質是能量在轉換過程中數(shù)量守恒。4-1熱力學第二定律的表述與實質熱力學第一定律的丌足乊處:?丌能反映能量品質的高低?能量轉換過程中“質”丌守恒?非自發(fā)過程迚行需要一定的條件1第四章熱力學第二定律熱工基礎
2025-08-01 13:37
【摘要】上一頁下一頁第二定律習題課一、幾個熱力學函數(shù)(一)熵體系的一種性質,是狀態(tài)函數(shù)熵是體系混亂度的量度。??lnkS熵變TQSR??0??TQdS?熵變計算:1、理想氣體狀態(tài)變化(1)()T理想氣體無論可逆與否12lnVVnRS??
2025-08-04 08:43