公務(wù)員行測實用技巧-各個板塊的解題要領(lǐng)(完整版)
【正文】 符合原數(shù)列的排列規(guī)律。b、在平時通過訓(xùn)練和細心總結(jié)，盡量掌握一些數(shù)學(xué)運算的技巧、方法和規(guī)則，熟悉常用的基本數(shù)學(xué)知識。言語理解與表達是一種水平較高的職業(yè)能力測驗，它側(cè)重考查考生對語言的應(yīng)用能力，其測驗?zāi)繕?biāo)是要考查考生在現(xiàn)代社會中運用語言文字信息進行交流、溝通以及完成工作的能力。出題者故意將題意復(fù)雜化，大家遇到這種題型用緊縮法：首先把主干成份分析出來，再對各個長定語進行分析即可。判斷推理主要考查應(yīng)試者的邏輯推理和判斷能力，也是較難的題型。b、從定義本身入手進行分析和判斷，不要憑借自己已有的概念去衡量，特別是當(dāng)試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時，應(yīng)以題目中的定義為準(zhǔn)。漏稅這一定義十分簡單，要做這道題，其實只要注意一點——“并非故意”——就夠了。c、必要時，可以在草稿紙上根據(jù)你設(shè)計的符號來表示推論過程，幫助你記住一些重要信息和推出正確結(jié)論。類比推理的解題方法與技巧：a、盡可能多地了解兩個詞語間的常見邏輯關(guān)系。在這里不作過多闡述。行政職業(yè)能力傾向測試考題的最后一部分為資料分析，著重考查考生對文字、圖形和表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進行綜合分析與加工的能力。資料分析的解題方法與技巧：a、答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個人的經(jīng)驗或非試題提供的同類信息作出判斷。第四部分 常識判斷b、答題時要將四個選項看完之后，逐一分析，找到與題干詞有最多共性，以及在本質(zhì)屬性上最為相似的備選項。最可能的原因是( )。但是第一個事例中，杜顯然是故意的，他不是在漏稅，而是在逃稅；C項中，張大伯因為沒有營業(yè)而不繳稅款，他并不是不知道該繳稅款，所以也是故意的；D項中黃興與C項中的事情有點相似，但他不僅不是漏稅，更像是抗稅了。對漏稅者稅務(wù)機關(guān)應(yīng)當(dāng)令其限期照章補繳所漏稅款；逾期未繳的，從漏稅之日起，按日加收稅款滯納金。它所使用的圖形主要是點、線、面及其組合。閱讀理解每道題包含一段短文，重點考查考生對文字材料的準(zhǔn)確理解和歸納、分析、提煉的能力。詞語類的解題方法與技巧:切記一個基本原則：“字不離詞，詞不離句”，注意從整個句子中把握字義、詞義。因為三年前父女年齡之和為49歲,因此今年父女年齡之和就應(yīng)為 49＋32＝55(歲).又因為今年父親的年
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