多民族的大家庭(完整版)
【正文】 藏族 民族禮儀獻哈達、磕頭、鞠躬、敬酒等蒙古族民間故事——《馬頭琴的故事》中的牧童叫什么名字？馬頭琴的故事 牧童蘇和Teacher：為什么你這么快就找到了，能跟大家分享一下你的成功經(jīng)驗嗎？（學生展示）★做——大顯身手（10分鐘）民族第五關——大顯身手——加100分；除了剛才介紹的百度，同學們還知道那些搜索引擎呢？谷歌（）、雅虎中文（）、搜狐()、新浪（）、網(wǎng)易（）、搜索客（）、中華網(wǎng)搜索引擎（）等利用最適合你使用的搜索引擎回答下面問題。（從左到右：布依族、傣族、蒙古族、壯族、苗族、黎族）二、了解民族（30分鐘）★做——我會（10分鐘）如果，我們想了解更多的民族服裝，怎么辦呢？一般，我們要快速找到相關的信息，經(jīng)常使用的是搜索引擎。在評價的過程中，充分發(fā)揮學生的主體作用，注意引導學生敢于評價、學會評價和熱愛評價，從而持續(xù)激發(fā)了學生探究的興趣，使得活動質(zhì)量得以保證。 在課前階段，體現(xiàn)了孩子的自主意識，發(fā)展了學生的個性特點。教學目標:教學重點:熟練應用搜索引擎。（3）能熟練應用baiduu搜索引擎查找資料，掌握相關技巧；（4）能下載保存網(wǎng)頁資料。第二屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選活動《多民族的大家庭》教案設計（廣州市信息技術教科書 小學 第二冊 第二章 第二節(jié)）所在單位：廣州市八一希望學校 姓名：勞浩勛一、教案背景：1，面向?qū)W生：√小學 2，學科：信息技術3，課時：14，學生課前準備：（1）實物準備：文件夾、照相機或攝像機、記錄本、計算機網(wǎng)絡（2）活動實施前準備：根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容自由組成活動小組，討論小組成員分工。2，教育方面：（1）知道我國是一個擁有56個民族的大家庭，各個民族都有自己獨特的、絢麗的民族文化，共同組成了中華民族的文化寶庫。教學難點:能下載保存網(wǎng)頁資料并進行整理。學生以自己的興趣自主選擇主題，自愿組成小組去搜集資源。五、教學過程：一、激趣導入（5分鐘）Teacher：同學們好。Teacher：（翻開書本63頁——拓展）搜索引擎就是幫助我們快速搜索信息的工具。查找的主題使用的搜索引擎關鍵字查找到的內(nèi)容多彩的少數(shù)民族體育活動民族體育活動滿族：珍珠球漢族：舞龍、跳皮筋
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