【摘要】黃山奇松教學設計 黃山奇松教學設計1教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)幫助學生理解重點詞語,激發(fā)學生的創(chuàng)造性想象,培養(yǎng)學生的語言表達能力。 ...
2024-12-07 02:36
【摘要】16黃山奇松教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、隨文理解字詞,重點理解“飽經(jīng)風霜”“屹立”并學會用其中一個來造句。3、抓住“情有獨鐘”,通過朗讀感受黃山奇松的“奇”,激發(fā)學生對黃山的熱愛與向往。教學重點: 指導朗讀,在讀中體會黃山松的美和奇.教學難點: 在讀的過程中幫助學生體會作者是怎樣抓住“奇”來寫黃山奇松的。
2024-08-13 10:20
【摘要】16黃山奇松【教材簡析】《黃山奇松》是蘇教版小學語文五年級上冊第五單元的一篇課文,本單元都是描繪祖國大好河山的美文。課文以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者的贊嘆之情。全文按“總分結(jié)合,點面結(jié)合”的方式謀篇,是一篇陶冶學生審美情趣,提高學生語言素養(yǎng)的好教材?!窘虒W目標】知識能力目標: 1.正確、流利、有感情地
2024-08-13 07:40
【摘要】上課內(nèi)容16、黃山奇松科目語文所屬年級五年級備課者:我的修改知識與技能:l、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第二自然段。2、學會本課生字。(1)字音:賓bin客屏píng玉屏樓bǐng屏住呼吸(2)字形:譽,上面是個“興”字,下面是“言”字。(3)字義:遒勁情有獨鐘盤曲飽經(jīng)風霜郁郁蒼蒼(4)
2025-04-17 13:20
【摘要】《黃山奇松》導學案蘇教版小學語文五年級上冊班級:小組姓名:學習目標:1、我能正確讀寫本課六個生字,能正確運用“情有獨鐘、瀟灑、挺秀、飽經(jīng)風霜、郁郁蒼蒼、遒勁”等詞。2、能正確、流利地朗讀課文。背誦課文第二自然段。3、感受課文的語言美和黃山松的美和奇。激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。4、學習作
2025-06-08 00:17
【摘要】《黃山奇松》教學課件 《黃山奇松》教學課件1 、教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字。理解相關(guān)詞語的意思。會用“屹立”、“郁郁蒼蒼”造句。 ...
2024-12-06 01:29
【摘要】de奇松怪石(上集)黃山“四絕”之首當屬千姿百態(tài)的黃山松。黃山綿延數(shù)百里,千峰萬壑,雖峰頭不著寸土,但卻是松的海洋,峰峰石骨峰峰奇松。說它奇,一在狀之亦,黃山松非同一般松千篇一律、千樹一貌,而是形態(tài)迥異,個性非常;二在居之險,黃山松大都生長于海拔800~1800米的高山上,以石為母,破石而生,依石而長,盤
2025-05-04 12:10
【摘要】1 ?黃山奇松?練習設計 [學習要求] 一看題目,我們就知道,這篇課文是寫黃山松樹的奇特。黃山 的松樹到底奇在何處這正是我們學習這篇課文的重點。在理解課文 內(nèi)容、感受黃山松的奇美的同時,...
2024-09-23 04:47
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選《黃山奇松》教學設計教案背景:1、面向?qū)W生:小學五年級2、課時:13、課前準備:視頻一段;學生自讀課文,了解大意;自學生字詞教材分析:本課寫黃山風景區(qū)有許多奇松,姿態(tài)獨特,十分有趣。全文共3個自然段,第一自然段寫人們對黃山奇松情有獨鐘。第二自然段具體描繪了三大名松的動人姿態(tài)。第三自然段寫千姿百態(tài)的松樹使黃山更加秀美。
2024-08-13 09:00
【摘要】《黃山奇松》的說課稿模板 《黃山奇松》這篇課文以生動的筆墨描寫了黃山風景區(qū)有許多奇松,姿態(tài)獨特,十分有趣。抒發(fā)了作者對他們的贊美和對祖國大好河山的熱愛之情。以下是小編整理的說課稿,希望對大家有幫助!...
2024-12-06 01:41
【摘要】五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳?!煜伎头祷攸S山四絕奇松怪石云海溫泉被譽為“天下第一奇山”的黃山,以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世,而人們對黃山奇松更是情有獨鐘。山頂上,陡崖邊,處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。榮譽情有獨鐘陡崖
2024-11-11 22:11
【摘要】【教材分析】《黃山奇松》是蘇教版小學語文五年級上冊第五單元的一篇課文,本單元都是描繪祖國大好河山的美文?!饵S山奇松》是本單元的首篇,課文以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者的贊嘆之情。全文共三個自然段,條理清晰,重點突出。第一自然段是講人們對黃山奇松情有獨鐘;第二自然段具體描繪了迎客松、陪客松、送客松的動人姿態(tài),寫出了它們的“奇”,是全文的重點段;第三自然段寫千姿百態(tài)
2024-08-14 18:54