【摘要】第一篇：四年級上《平行與垂直》教學設計 四年級上《平行與垂直》教學設計 四年級上《平行與垂直》教學設計 一、教學目標 （一）知識與技能 理解平行與垂直是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊位置關(guān)系，...
2025-10-11 23:18
【摘要】第一篇：人教版四年級上冊數(shù)學《垂直與平行》教學設計 人教版四年級上冊數(shù)學《垂直與平行》教學設計 烏魯木齊市第100小學 張新雨教學目標： 1、知識與技能： （1）引導學生通過觀察、討論、感知...
2025-10-11 22:15
【摘要】第一篇：四年級上冊數(shù)學---《垂直與平行》教學設計與反思 四年級數(shù)學——《垂直與平行》教學設計及反思 執(zhí)教者：曹梅 教學目標： 1、認識平行線，理解平行線的含義，掌握平行線的特征 3、使學生...
2025-10-11 23:12
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學上冊《垂直與平行》電教課教案 盤江路小學四年級數(shù)學上冊《垂直與平行》 電教課教案 教學內(nèi)容：“垂直與平行”授課教師：張 宏授課班級：四年級（3）班授課地點：學校三樓電教室教學...
2024-10-25 16:50
【摘要】第一篇：四年級上冊平行與垂直教學反思 四年級上冊第四單元《垂直與平行》教學反思 老灣中心學校 ：肖勤仿 本節(jié)課是新課標人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內(nèi)容，這部分教材是在學生學習了直線與...
2025-10-11 23:08
【摘要】第一篇：新人教版四年級上冊平行與垂直教案 人教版四年級上冊《平行與垂直》教學設計 一、教學目標 （一）知識與技能理解平行與垂直是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊位置關(guān)系，初步認識平行線與垂線。 （...
2024-10-28 13:14
【摘要】垂直與平行教學內(nèi)容：教科書第64—65頁的內(nèi)容教學目標：1、使學生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的位置關(guān)系，初步認識垂線和平行線。2、培養(yǎng)學生的空間觀念及空間想象能力。教學重點：正確理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”等概念，發(fā)展學生的空間想象能力。教學難點：正確理解各種相交現(xiàn)象。
2024-11-30 07:42
【摘要】第一篇：人教版小學數(shù)學四年級上冊垂直與平行教學設計 人教版小學數(shù)學四年級上冊《垂直與平行》錄像課教案 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學四年級上冊第四單元第一課時垂直與平行。 教學目標：，初步認識垂線和平...
2025-10-11 21:44
【摘要】人教版小學數(shù)學四年級上冊《垂直與平行》錄像課教案教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學四年級上冊第四單元第一課時垂直與平行。教學目標：，初步認識垂線和平行線。2.通過學生自主探究、合作交流，感知平行與垂直的特點，培養(yǎng)學生的空間觀念和空間想象能力，以及抽象概括的能力。3.培養(yǎng)學生合作探究意識，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點：正確理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概
2025-04-04 03:18
【摘要】第一篇：人教版四年級上冊垂直與平行教學設計 垂直與平行教學設計 南佐學區(qū)韓彩芳教學內(nèi)容：四年級數(shù)學上冊第四單元64～65頁的內(nèi)容。 教學目標： ：引導學生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線...
2025-10-11 22:09
【摘要】第一篇：小學四年級上冊平行與垂直教案說課稿 小學四年級上冊《平行與垂直》說課稿 更新：2015/2/14閱讀： 892欄目：演講范文 小學四年級上冊《平行與垂直》說課稿提要：通過這些練習是為了...
2024-10-28 12:19
【摘要】第一篇：人教版小學數(shù)學四年級上冊《垂直與平行》教學設計 《垂直與平行》教學設計 【教學內(nèi)容】 《義務教育課程標準實驗教科書 數(shù)學》（人教版）小學數(shù)學四年級上冊第64，65頁。 【教材分析】 ...
2024-10-25 14:42
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