【摘要】什么叫混合運(yùn)算?一個(gè)綜合算式的運(yùn)算順序怎樣?2、在沒有括號(hào)的算式里，不管乘除法在前，還是乘除法在后，當(dāng)算式中有乘法和加、減法時(shí)，都要先算()，再算()；當(dāng)算式中有除法和加、減法時(shí)，都要先算()，再算()。
2024-11-23 12:45
【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算除法教案 教學(xué)目標(biāo)： ，掌握口算方法?！犊谒愠ā方虒W(xué)設(shè)計(jì)柴玲 ，幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。，并說(shuō)明估算的思路。 ，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握整十?dāng)?shù)除...
2024-10-25 16:12
【摘要】減法和除法的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：●知道從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去或除以兩個(gè)數(shù)，可以改為減去兩個(gè)數(shù)的和或除以兩個(gè)數(shù)的積?！袷箤W(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題?！衽囵B(yǎng)學(xué)生探索、研究數(shù)學(xué)的意識(shí)與能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生探索和理解一個(gè)數(shù)連續(xù)減去或除以兩個(gè)數(shù)，可以減去兩個(gè)數(shù)的和或除以兩個(gè)數(shù)的積。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生自己探索一
2024-11-18 23:30
【摘要】四年級(jí)簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)題第一種(300+6)×1225×(4+8)125×(35+8)(13+24)×8第二種84×101504×2578×10225×204
2025-04-04 04:00
【摘要】一、復(fù)習(xí)1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（2）把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。0·10·300·800二、新授（1）
2024-12-13 12:17
【摘要】什么叫加法交換律？你能用字母表示嗎？?jī)蓚€(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。這叫做加法交換律。a+b=b+a什么叫加法結(jié)合律？你能用字母表示嗎？三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加；或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加，它們的和不變。（a+b）+c=a+(b+c)口算156+100
2024-12-11 12:00
【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)《混合運(yùn)算練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 混合運(yùn)算練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)四 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算 教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算...
2024-10-25 17:12
【摘要】《混合運(yùn)算》小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 一、教學(xué)內(nèi)容 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是人教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元《混合運(yùn)算》的第一課時(shí) 二、教材分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是在，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了整數(shù)的四則計(jì)...
2024-12-03 05:59
【摘要】售貨員:1枝鉛筆標(biāo)價(jià)：1塊橡皮橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎?為什么呢?1是3個(gè)是30個(gè)，相當(dāng)于3個(gè)所以，____=____21、在米尺上指出100毫米、10厘米、1分米。2、它們分別是幾分之幾米？寫成小數(shù)是多少米呢？3先看圖填一填，再比較、、？
2024-12-11 12:09
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)主備人：備課日期：使用日期總課時(shí)數(shù)：課題運(yùn)算率練習(xí)課教案課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、本單元內(nèi)容的整理與練習(xí)，著重讓學(xué)生通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)乘法分配律可以類推到兩個(gè)數(shù)的差與一個(gè)數(shù)相乘；2、進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)的整理與練習(xí)，加深對(duì)各運(yùn)算律的聯(lián)系和區(qū)別的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生靈活應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)
2025-06-10 00:09
【摘要】..四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)題姓名：125×3225×46101×5699×261022－478－4229
2025-08-05 03:02
【摘要】運(yùn) 算 律 練 習(xí) 姓名＿＿＿班級(jí)＿＿＿＿得分＿＿＿ 一、填空。 1、兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的 ，結(jié)果不變，這叫做 。用字母表示為 。 2、三個(gè)數(shù)相加，...
2025-04-01 23:47
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