【摘要】第一篇:梅蘭芳學(xué)藝案例 《梅蘭芳學(xué)藝》教學(xué)案例 蘇教版第三冊《梅蘭芳學(xué)藝》第二自然段中的“他常常緊盯空中飛翔的鴿子,或注視水底游動的魚兒”一句。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解“緊盯”、“注視”、...
2024-11-04 23:37
【摘要】第一篇:梅蘭芳教學(xué)反思 教學(xué)反思 《梅蘭芳學(xué)藝》一課給我們講述了梅蘭芳小時候拜師學(xué)藝、勤學(xué)苦練、終成大器的故事,全文語言精煉生動、緊扣“勤學(xué)苦練”,將一個勤奮好學(xué)的梅蘭芳展現(xiàn)在我們面前。本課我是...
2024-11-04 23:55
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《梅蘭芳學(xué)藝》教案之二 教材分析: 課文通過梅蘭芳小時候拜師學(xué)藝,苦練眼神,終于成為舉世聞名的京劇大師的故事,說明勤學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天的不足。課文按照事情發(fā)...
2025-04-03 21:07
【摘要】14、梅蘭芳學(xué)藝教學(xué)目標(biāo);1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、懂得學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天的不足,教育學(xué)生從不苦練基本功。、4、會用‘終于’說一句話。教學(xué)準(zhǔn)備;課件教學(xué)流程;一、課前談話。1、同學(xué)們,我們一起來聽一段戲曲。(播放京劇:說唱臉譜)。知道我們剛才聽的是什么戲嗎?(京?。┦堑模﹦∮址Q京戲。老師知道有
2024-11-21 02:13
【摘要】小學(xué)四年級語文上冊《梅蘭芳蓄須》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)四年級語文上冊《梅蘭芳蓄須》課件 教材分析: 《梅蘭芳蓄須》是一篇介紹人物事跡的記敘文,主要講京劇藝術(shù)家梅蘭芳為拒絕日本...
2024-12-06 22:20
【摘要】梅蘭芳一、填空。1.“拒”字按部首查字法應(yīng)查()部,除部首外再查()畫?!熬堋弊值淖詈笠划嬍牵ǎ?.“飾”字按音序查字法應(yīng)查字母()。“飾”字的第四畫是()。3.“幽”字按部首查字法可以查()部,除部首外再查()畫?!坝摹弊值牡谝划嬍牵ǎ?,第四畫是()。二、組詞語。
2024-12-05 02:47
【摘要】梅蘭芳學(xué)藝拜師師傅沒有神兒唱戲料子緊盯飛翔鴿子或者注視勤學(xué)苦練京劇大師師傅說他的眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子。?????????
2024-12-11 11:44
【摘要】第一篇:梅蘭芳_教學(xué)評課 《梅蘭芳》教學(xué)評課 本周,聆聽了權(quán)老師執(zhí)教的《梅蘭芳》一課,受益匪淺,感觸頗深。權(quán)老師整節(jié)課上穩(wěn)健、沉著,娓娓道來,既體現(xiàn)了新的教學(xué)理念,又調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)效...
2024-10-10 17:08
【摘要】第一篇:梅蘭芳學(xué)藝優(yōu)秀教案 《梅蘭芳學(xué)藝》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、會寫“蘭、芳、緊、或、者、注、視、靈、活”9個字,會讀“拜、傅、鴿、底、勤、劇”6個字。結(jié)合課文會讀并理解“學(xué)藝、動搖、或者、注...
2024-11-04 23:53
【摘要】梅蘭芳學(xué)藝:你們喜歡聽京戲嗎?(有喜歡的,有不喜歡的)不管喜不喜歡都請你們來聽一段京戲(放錄音)師:好聽嗎?生:好聽師:知道是誰唱的嗎?生:梅蘭芳唱的。師:(板書:“梅蘭芳”三個字,然后投影梅蘭芳照片)梅蘭芳是男的,扮演的卻是女的,叫男旦。他是京劇四大名旦之一。他9歲那年,拜吳老師學(xué)藝。(師轉(zhuǎn)身在“梅蘭芳”后面加上了“學(xué)藝”二字)可是師傅說的他眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子
2025-08-04 18:07
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——梅蘭芳學(xué)藝 教材分析: 課文通過梅蘭芳小時候拜師學(xué)藝,苦練眼神,終于成為舉世聞 名的京劇大師的故事,說明勤學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天的不足。課文按 照事情發(fā)展的順序,抓...
2025-08-05 23:25
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《梅蘭芳學(xué)藝》教學(xué)反思 在教學(xué)《梅蘭芳學(xué)藝》這一課時,我先讓學(xué)生讀課題,然后讓他們提問題。學(xué)生的問題有《梅蘭芳學(xué)藝》?梅蘭芳是什么人呢?是男的,還是女的?學(xué)什...
2024-10-06 04:04