20xx年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告調(diào)查(完整版)
【正文】 位和個(gè)人價(jià)值，扭曲了心態(tài)，呈現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)道德淡漠，社會(huì)責(zé)任淡漠的特征。 三、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意義在于能夠促進(jìn)其健康心理和自我價(jià)值的建構(gòu) 參加社會(huì)實(shí)踐有助于大學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。象牙塔中的大學(xué)生對(duì)自身的人生普遍處于一種非理性的理想狀態(tài)，與現(xiàn)實(shí)中的自我產(chǎn)生差距，不能準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和評(píng)估自己的能力，他們都存在普遍的困惑：我是怎樣的人，我適合做什么。 六、要有無私奉獻(xiàn)的精神和很好的耐心。二、砥礪品格，接受磨礪。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來摔打一下在歷練中彌補(bǔ)不足就成為了大學(xué)生的一項(xiàng)重要的任務(wù)，幫助大學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、擴(kuò)展視野。 四、在工作中要竭誠服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)。v 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐途徑： 實(shí)踐第一階段：了解實(shí)踐的環(huán)境，工作時(shí)間和內(nèi)容，使自己能夠適應(yīng)工作環(huán)境 實(shí)踐第二階段：了解了工作的內(nèi)容后，作一些力所能及的事，分擔(dān)工作人員的工作量，使自己對(duì)工作人員有所幫助 實(shí)踐第三階段：在工作中學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，提高自己的能力，提高工作效率。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是以人力資源為本的時(shí)代。 四、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意義在于有助于其社會(huì)責(zé)任感的建構(gòu)。六年來，新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作經(jīng)過試點(diǎn)試行，到如今已基本全面覆蓋。從2007年第一年試點(diǎn)工作開始，大英縣結(jié)合新型農(nóng)村合作檢查評(píng)估和資金運(yùn)行情況，在“以收定支，收支平衡，量入為出，保障適度”的基金管理原則下，對(duì)城鎮(zhèn)居民每人每年籌資標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了一些符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的調(diào)整，給人民群眾帶去了方便，使城鎮(zhèn)居民的生活水平有了進(jìn)一步的提高。隨著新型農(nóng)村合作醫(yī)療的進(jìn)一步實(shí)施，越來越多的人意識(shí)到了該形式的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療。 到目前為止，很多農(nóng)民切身感受到了新型合作醫(yī)療給他們帶來的方便和好處。建立社會(huì)公平保障體系是一個(gè)浩大的社會(huì)工程，需要共同的努力。另外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè)施和醫(yī)療服務(wù)水平還比較差，實(shí)地考察發(fā)現(xiàn)，部分偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，就醫(yī)需要走很遠(yuǎn)的路，而就醫(yī)的診所或者是衛(wèi)生院條件非常差，無論是醫(yī)生還是藥品都非常缺乏，醫(yī)療條件更不用說。在繳費(fèi)方式上，大英縣在探索農(nóng)民個(gè)人繳費(fèi)方式上認(rèn)真總結(jié)，充分發(fā)揮基層組織作用，建立穩(wěn)定的籌資機(jī)制。新型農(nóng)村合作醫(yī)療的資金主要來自中央及地方財(cái)政的各級(jí)補(bǔ)助和農(nóng)民的自繳資金，在醫(yī)療硬件和軟件上，大英縣依托遂寧市中心醫(yī)院和縣人民醫(yī)院臨床培訓(xùn)基地，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院長(zhǎng)、業(yè)務(wù)技能人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷教育培訓(xùn)力度，參訓(xùn)人員
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