20xx年寒假學生社會實踐報告調查(完整版)
【正文】 位和個人價值，扭曲了心態(tài)，呈現(xiàn)出對傳統(tǒng)道德淡漠，社會責任淡漠的特征。 三、大學生社會實踐意義在于能夠促進其健康心理和自我價值的建構 參加社會實踐有助于大學生心理的健康成長和自我價值的實現(xiàn)。象牙塔中的大學生對自身的人生普遍處于一種非理性的理想狀態(tài)，與現(xiàn)實中的自我產生差距，不能準確地認識和評估自己的能力，他們都存在普遍的困惑：我是怎樣的人，我適合做什么。 六、要有無私奉獻的精神和很好的耐心。二、砥礪品格，接受磨礪。通過社會實踐活動來摔打一下在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務，幫助大學生增強社會責任感、擴展視野。 四、在工作中要竭誠服務，甘于奉獻。v 大學生社會實踐途徑： 實踐第一階段：了解實踐的環(huán)境，工作時間和內容，使自己能夠適應工作環(huán)境 實踐第二階段：了解了工作的內容后，作一些力所能及的事，分擔工作人員的工作量，使自己對工作人員有所幫助 實踐第三階段：在工作中學習，掌握更多的知識，提高自己的能力，提高工作效率。知識經濟時代是以人力資源為本的時代。 四、大學生社會實踐意義在于有助于其社會責任感的建構。六年來，新型農村合作醫(yī)療工作經過試點試行，到如今已基本全面覆蓋。從2007年第一年試點工作開始，大英縣結合新型農村合作檢查評估和資金運行情況，在“以收定支，收支平衡，量入為出，保障適度”的基金管理原則下，對城鎮(zhèn)居民每人每年籌資標準進行了一些符合當地實際情況的調整，給人民群眾帶去了方便，使城鎮(zhèn)居民的生活水平有了進一步的提高。隨著新型農村合作醫(yī)療的進一步實施，越來越多的人意識到了該形式的優(yōu)勢，主動參加了新型農村合作醫(yī)療。 到目前為止，很多農民切身感受到了新型合作醫(yī)療給他們帶來的方便和好處。建立社會公平保障體系是一個浩大的社會工程，需要共同的努力。另外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設施和醫(yī)療服務水平還比較差，實地考察發(fā)現(xiàn)，部分偏遠的農村地區(qū)，就醫(yī)需要走很遠的路，而就醫(yī)的診所或者是衛(wèi)生院條件非常差，無論是醫(yī)生還是藥品都非常缺乏，醫(yī)療條件更不用說。在繳費方式上，大英縣在探索農民個人繳費方式上認真總結，充分發(fā)揮基層組織作用，建立穩(wěn)定的籌資機制。新型農村合作醫(yī)療的資金主要來自中央及地方財政的各級補助和農民的自繳資金，在醫(yī)療硬件和軟件上，大英縣依托遂寧市中心醫(yī)院和縣人民醫(yī)院臨床培訓基地，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院長、業(yè)務技能人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生學歷教育培訓力度，參訓人員
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