20xx-20xx冀教版小學(xué)語文六年級上冊試題(完整版)
【正文】 ） 細(xì)讀短文有關(guān)段落，回答問題。再后來，躁動漸趨平靜，只剩下絲絲的余響，仿佛是詩人的低吟。 兒時的我喜歡蹲在墻角看螞蟻，起初只是出于好奇，后來隨著年齡的增長，漸漸有所感悟。這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。_________________ ，_________________。仿寫句子。把下面的成語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。n āi yāo qǐng 補(bǔ)充上田字格請給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示出來。如（ ）風(fēng)、（ ）風(fēng)等都會給人類帶來危害。續(xù)寫句子：假如沒有風(fēng)， 你還記得唐代詩人李嶠的《風(fēng)》嗎？試著默寫下來。(3分)憎（zēnɡ(12分)氣勢磅（ ） （ ）涌澎湃 理直氣（ ） （ ）然而至不進(jìn)則（ ） （ ）為壯觀 心急如（ ） （ ）然有序心驚膽（ ） （ ）如雨發(fā) 神機(jī)妙（ ） （ ）然不同（1）以上詞語中描寫心情的是： （2）以上詞語中形容景物的是： （3）以上詞語中含有比喻意思的是： 我還能再寫兩個這樣的詞語： （4）寫句子，至少用上上面詞語中的兩個。(2分)大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量；從 中，我們讀出了 ；從 中，我們讀出了 。 ”這兩個句子，贊頌了梅花俏不爭春、樂觀謙虛的精神。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。 ”畫出孩子處境非常危險的句子。有一次，看見一只螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面過于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下來，后來漸漸摸索著越爬越高，可總也達(dá)不到頂點，看得不耐煩了，我就轉(zhuǎn)身去觀察其他的螞蟻。于是，我明白了真正有才能的人不會鋒芒畢露、嘩眾取寵的，正所謂“大音稀聲，大象稀形”。①填空：生活的每件事都充滿奇妙的意義，發(fā)現(xiàn)它，研究它，就可以取得重大的成果。你可以選擇某一方面，寫自己在這樣的課堂上學(xué)到了什么，也可以選擇幾個方面，敘述自己在這樣的課堂上的收獲。(1分)俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她
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