青馬班-體驗式活動策劃書(完整版)
【正文】 8 注意事項 9 應(yīng)急預(yù)案 9活動目的：為提高青馬班對團隊精神的理解，通過一系列團體游戲以及引導性話語激發(fā)其對團隊的理解，在活動中體會團隊精神的重要性和必要性，使其產(chǎn)生更深的領(lǐng)悟，從而達到對其由內(nèi)而外的教育?；蛳蚱渌鐖F借取一些特定物品如麥克風 指定活動中的小組長，主持人（最好有幾位）以及拍照，管理等相關(guān)人員 負責申請場地 整理所得資料，得出活動中啟發(fā)性，引導性語句，交給各小組組長熟悉 通知時，附上“收到請回復”未回復者應(yīng)打電話通知。勝出的小組獎勵一顆心總結(jié)詞應(yīng)事先準備，以備不時之需9:30由各小組長扮演一個情景并讓各小組思考如何續(xù)演下去。10:30主持人總結(jié)此次游戲，并引出下一個游戲“友誼傳遞”介紹規(guī)則，游戲時間十分鐘。11:35在只剩下一隊的未完成的時候宣布游戲結(jié)束。音樂傳球：所有小伙伴圍成一個圈，工作人員將四個籃球隨機放在四個小伙伴上。應(yīng)急方案: 如果活動氣氛不活躍，則小組長需要起帶頭作用需要鼓勵小組成員去發(fā)言，去表演。 天氣較熱，如有小伙伴有不舒服的現(xiàn)象，小組長需要立刻舉手示意主持人暫停并讓工作人員帶小伙伴休息，或去校醫(yī)室。探索人生：小組長將十二張有一定規(guī)律的（人從小到大各個時期的圖片）圖片以3*4的格式蓋在地上，所有小組成員都在一定距離的線外，游戲開始時，小組成員跑到小組長前將圖片翻起，如果翻對小組長則會將該圖片翻起，如果不對小組長則會重新把圖片蓋上，將全部圖片翻起則算游
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