【摘要】第一篇：《相交線與平行線》教學反思 《相交線與平行線》復習教學反思(1) 相交線與平行線在平面幾何計算和證明中應(yīng)用十分廣泛，對學生分析問題的能力、綜合解題的能力要求更高。在學生學完《相交線與平行線...
2025-10-15 19:12
【摘要】相交線兩條直線相交兩條直線被三條所截鄰補角,對頂角垂線及其性質(zhì)對頂角相等點到直線的距離同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角平行線平行公理平移判定性質(zhì)※相交※?AB、CD相交與于O,圖中有幾對對頂角？鄰補角??當一個角確定了,另外三個角的
2025-11-01 21:41
【摘要】相交線與平行線復習課相交線兩條直線相交鄰補角、對頂角對頂角相等兩條直線被第三條直線所截同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角平行線平行公理平移判定性質(zhì)垂線及性質(zhì)點到直線的距離1、一些角的概念：
2025-10-07 19:34
【摘要】期中復習第二章相交線、對頂角；垂線復習要點相交線對頂角鄰補角垂線對頂角相等特殊的互補角定義（互相垂直、垂足）畫法性質(zhì)（兩個）點到直線的距離舉例例1判斷題(1)兩條直線相交，以交點為公共頂點的
2025-11-01 03:15
【摘要】第一篇：平行線與相交線知識理論： 平行線與相交線知識理論： 1、互補與互余及其性質(zhì)：同角或者等角的余角（補角相等） 2、鄰補角&對頂角（性質(zhì)）：對頂角相等 3、垂線與垂足： 過一點有且僅有一...
2025-10-13 07:29
【摘要】第一篇：《相交線與平行線》專題訓練 《相交線與平行線》證明題專項訓練 第一組---簡簡單單班別__________姓名 __________ ，∠1=∠A，試問∠2與∠B相等嗎？為什么？ ，...
2025-10-15 20:08
【摘要】1、兩條直線的位置關(guān)系有哪些？2、相交的兩條直線具有怎樣的性質(zhì)？相交線兩條直線相交兩條直線被第三條所截一般情況鄰補角對頂角鄰補角互補對頂角相等特殊垂直存在性和唯一性垂線段最短點到直線的距離同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角一、相交線：AB
2024-11-24 13:48
【摘要】相交線與平行線復習課教學設(shè)計教學目標,將本章內(nèi)容條理化,系統(tǒng)化,,進一步加深對所學概念的理解,進一步熟悉和掌握幾何語言,能用語言說明幾何圖形.,在研究平行線時,能通過有關(guān)的角來判斷直線平行和反映平行線的性質(zhì),理解平移的性質(zhì),能利用平移設(shè)計圖案.重點、難點重點:復習正面內(nèi)兩條直線的相交和
2025-04-17 07:33
【摘要】《相交線與平行線》提高練習題一、選擇題：1．下列所示的四個圖形中，和是同位角的是（）A.②③B.①②③C.①②④D.①④2．如右圖所示，點在的延長線上，下列條件中能判斷（）A.B.
2025-03-25 06:30
【摘要】《相交線與平行線》教案相交線（）教學目標、通過動手觀察、操作、推斷、交流等數(shù)學活動,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識圖能力、、在具體情境中了解鄰補角、對頂角,能找出圖形中的一個角的鄰補角和對頂角,理解對頂角相等,并能運用它解決一些問題.重點:鄰補角、對頂角的概念,對頂角性質(zhì)與應(yīng)用.、難點:理解對頂角相等的性質(zhì)的探索.教學過程一、讀一讀,看一看教師在輕松歡快的音樂
2025-08-05 10:01
【摘要】第一篇：相交線教案 5相交線教案 教學目標 知識與技能 1、在具體情境中了解對頂角，能找出圖形中的一個角的對頂角； 2、理解“對頂角相等”的性質(zhì)以及這一性質(zhì)的說理過程； 3、能運用“對頂角...
2025-10-16 02:03
【摘要】永春三中林建家有一個公共點的兩條直線形成相交直線.請你畫出任意兩條相交直線.看看這四個角有什么關(guān)系?問題:兩條相交直線.形成的小于平角的角有幾個?任意畫兩條相交直線,在形成的四個角(如圖)中,兩兩相配共組成幾對角？各對角存在怎樣的位置關(guān)系?兩直線相交
2025-10-31 01:21
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