高一語文六州歌頭(完整版)
【正文】 推崇的是出眾的勇敢，并且豪放不羈而自矜。 北宋 方回 賀梅子 寓聲 其詞風(fēng)格多樣 ， 善于錘煉字句 ， 又常運(yùn)用古樂府及唐人詩句入詞 。 小曲。 bi224。這是陪襯的手法，詩的末兩句分寫魚、鳥，一動一靜，相反相成，抓住了江上月夜最有特點(diǎn)同時又最富于詩意的情景，寫得逼真、親切而又傳神，可見詩人體物之工。 再如杜甫的 《 漫成一首 》 ： “江月去人只數(shù)尺， 風(fēng)燈照夜欲三更。 如王維的 《 山居秋暝 》 ： “空山新雨后，天氣晚來秋。比如像賈島《題李凝幽居》的 “ 鳥宿池邊樹，僧敲月下門 ” 的 “推 ”“ 敲 ” 選用，王安石《泊船瓜洲》的 “ 春風(fēng)又綠江南岸 ” 的 “ 綠 ” 字的形容詞用作使動動詞，都是動態(tài)描寫的一些典范，在動詞的使用上作了不少文章。第二聯(lián)寫物，“明月松間照 ”是靜景，是所見，寫的是月光透過松枝灑遍大地； 山東水滸書業(yè)有限公司 詩人對著 “沙頭宿鷺 ”，不禁衷心贊美夜的 “靜 ”美。 n ɡ ) 嗾．(s ǒu) 倥傯． ．( k ǒn ɡ z ǒnɡ ) 簿．書 (b 249。 名詞作動詞 ， 就任 ?? 官職 。因一句 “ 一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨 ” 備受時人贊賞，因此被稱為 “_________” 。 東山詞 慶湖遺老集 課堂互動探究 [文脈 作者青年時代生活朝氣蓬勃 、 龍騰虎擲， 雖然歡快 ， 可惜太短促了 ， 好像唐傳奇 《 枕中記》 里的盧生 ， 做了一場黃粱夢 。 5． 本詞的主旨是什么 ？ 【 名師點(diǎn)撥 】 《 六州歌頭 》 (少年俠氣 )系賀鑄的愛國憂時之作 ， 是一首自敘身世的長調(diào) ， 慷慨悲涼 ， 直抒胸臆 ， 顯然受蘇詞影響 ， 隱然下接南宋前期的豪放諸家 。他們隨時豪飲于酒肆，且酒量極大，如長虹吸海。 因此，后人論豪放則首推蘇軾、辛棄疾，婉約則把李清照、秦觀作為代表，論雅化則以周邦彥、姜夔為主。尤其是 20世紀(jì)，單純看詞選賀詞已經(jīng)擠入了最著名的詞作家行列，在兩宋詞人中，排到了第 4位，而就詞論來看，受關(guān)注的程度還很不夠，即處在比較邊緣的位置。 藝術(shù)特色鑒賞 2．?dāng)⑹?、議論、抒情相結(jié)合 詞開頭記敘了少年時期交接各地英豪的情景。 這些都從道德品質(zhì) 、 作人準(zhǔn)則上刻畫了一班少年武士的精神面貌 。權(quán)貴公子嚇得魂飛魄散，哭爹喊娘，叩頭哀求。 核防護(hù)專家表示，他們連日在超高的輻射環(huán)境中工作，有 7成人可能在兩周內(nèi)死去。 “妙筆生花 ”“ 江郎才盡 ” 兩個成語都來自他。 話說回來。如若畫在畫上，只看周的 《 簪花仕女圖 》 就可明白，那唇色當(dāng)真只是一點(diǎn)，上下各畫一個小半圓，合在一起可不是一顆櫻桃。后來曲調(diào)雖失，但從秦觀和李清照的詞中仍能體會出其中幽美靈動的感覺。相思只在，丁香枝上，豆蔻梢頭。 后來龐荻奉王安石之命改嫁，嫁的是神宗的弟弟，也是王的好友昌王趙顥。半竿落日，兩行新雁，一葉扁舟。 本部分內(nèi)容講解結(jié)束 點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄 按 ESC鍵退出全屏播放 謝謝使用 山東水滸書業(yè)有限公司 今宵眼底，明朝心上，后日眉頭。年僅三十三歲。宋時風(fēng)氣開放，賞春樂游之事平常，時近清明，花嫣柳艷，乍暖還寒。 眼睛相對于唇來說，在古代文人心目中的地位可要高出許多，歷來秋水秋波，眉眼盈盈就是詩人詞人們心目中最動人的畫面。 這個江淹倒還與時俱進(jìn)呢。江淹雖是北方人但在江南長大，吳煙楚辭對他有很大影響，詩中不乏香草美人之喻和飄搖悵惘之思。 美文佳作欣賞 南北朝時貴族門閥制度嚴(yán)苛，不似唐宋科舉制度逐漸完善，尋常讀書人那時還根本奔走無門，沒有出頭之日。一位妻子收到丈夫的道別短訊，只簡短地向太太表示 “我不回來了 ”。此后，眾同事都對他刮目相看，賀鑄的名聲也遠(yuǎn)傳江湖， “諸挾氣力頡頏者，皆側(cè)目不敢仰視 ”。 ● 隨堂練筆 請運(yùn)用細(xì)節(jié)刻畫 ， 描寫出作者青少年時期任俠使氣的豪俠生活 ， 100字左右 。詞下片抒發(fā)詞人抑郁難平的悲哀和壯志難酬、請纓無路的憤恨。 上片回憶歡樂的少年時光 ， 下片寫悲憤的現(xiàn)實生活 ， 兩種截然不同的生活形成鮮明的對比 。但是若與岳飛為國捐軀相比，就顯得遜色。 以上兩層互相映襯，寫性
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