【摘要】美麗的小興安嶺小興安嶺是我國(guó)的重要林區(qū)之一,長(zhǎng)約三百六十公里,平均高度為海拔四百至六百米。整個(gè)山分布著溫帶針葉、落葉和闊葉混合林,它與大興安嶺、長(zhǎng)白山同是我國(guó)最大的林區(qū)。它們集中了全國(guó)木材蓄積量的三分之一以上。林中主要的針葉樹(shù)木有紅松、沙松等。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動(dòng)物。林地上生長(zhǎng)著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。其中“三
2024-12-13 19:19
【摘要】自學(xué)提示一.自由讀描寫(xiě)春天的自然段,邊讀邊畫(huà),把描寫(xiě)春天景物特點(diǎn)懂得詞語(yǔ)用“-——”線畫(huà)出來(lái),并說(shuō)說(shuō)你讀懂了些什么?二、小組合作學(xué)習(xí)選擇你喜歡的季節(jié)讀讀,用剛才的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí):A:你喜歡的這一季節(jié)的樹(shù)木與春天樹(shù)木有什么不同?B:在這個(gè)季節(jié)作者向我們描繪了哪些景物?C:說(shuō)說(shuō)你喜歡這個(gè)季節(jié)的原因?春
2024-11-23 13:01
【摘要】向陽(yáng)峪小學(xué)孫景華小興安嶺在哪里?小興安嶺第一組rónghuìzhǎngcōnglóng
2024-11-24 14:29
【摘要】《美麗的小興安嶺》說(shuō)課稿【說(shuō)教材】《美麗的小興安嶺》這篇課文共有七個(gè)自然段,寫(xiě)的是我國(guó)東北的小興安嶺一年四季的美麗景色,抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情?!菊f(shuō)目標(biāo)】依據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的要求和教材重點(diǎn),在結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),我制定以下教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)。從課文的思想內(nèi)容出發(fā),依據(jù)本單元的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,確定了如
2024-11-24 19:22
【摘要】制作人:王琴華聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊思考:談?wù)勑∨d安嶺給你留下了什么印象?課文的哪個(gè)自然段概括了文章的主要意思?小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù).為什么說(shuō)小興安嶺是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)呢?圖片欣賞春雪水融化利箭一樣的金光
2024-11-24 13:11
【摘要】淙淙俯下漲滿千萬(wàn)縷誘人蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)腦袋蘑菇舔著我國(guó)東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片,就像綠色的海洋。春天春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)
【摘要】12、美麗的小興安嶺一、教學(xué)要求,感受小興安嶺一年四季特有的美,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的教育。15個(gè);理解“蔥蔥籠籠、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”等迭詞以及“抽、封、浸、獻(xiàn)、刮”等動(dòng)詞;理解描寫(xiě)小興安嶺四季景色的詞句;初步學(xué)習(xí)“是??也是??”句式;學(xué)習(xí)作者按四季的順序,抓住特色進(jìn)行觀察的方法。、有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-21 06:28
【摘要】第23課《美麗的小興安嶺》一、教學(xué)目標(biāo)1、了解小興安嶺一年四季的美景和豐富的物產(chǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。2、學(xué)會(huì)本課生字,聯(lián)系上下文,讀懂詞語(yǔ),理解文意,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng);3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的小節(jié)。4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者按四季變化的順序,抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。二
2024-11-22 00:57
【摘要】《美麗的小興安嶺》教案 【預(yù)設(shè)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)生字新詞,讀好“山葡萄、榛子、蘑菇”中的輕聲。 2、學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵詞句理解一句話的意思,感受小興安嶺的美,有感情朗讀課文。 3、體會(huì)列舉法的作用,學(xué)...
2024-11-10 01:21
【摘要】第一篇:《美麗的小興安嶺》說(shuō)課稿 《美麗的小興安嶺》說(shuō)課稿 南師鄉(xiāng)板西小學(xué) 李麗 一、說(shuō)理念。 新課標(biāo)指出:閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。使學(xué)生在主動(dòng)積極的思維...
2024-11-10 01:12
【摘要】第一篇:美麗的小興安嶺反思 《美麗的小興安嶺》教學(xué)反思 本課按照時(shí)間順序,從春夏秋冬四季出發(fā)介紹了小興安嶺不同的風(fēng)景,讓人們通過(guò)領(lǐng)略小興安嶺四季誘人的美景,明確小興安嶺不僅是個(gè)美麗的大花園還是個(gè)巨...
2024-11-14 22:33
【摘要】第一篇:美麗的小興安嶺教案 美麗的小興安嶺 教材版本章節(jié)執(zhí)教教師單位 語(yǔ)文版(s版)學(xué)段三年級(jí)(上) 美麗的第六單元課題名 小興安嶺萍鄉(xiāng)市師范附屬小學(xué) 教師姓名 學(xué)科課時(shí) 語(yǔ)文第二課時(shí)...
2024-11-14 22:22