【正文】 了這個目標堅持四年的奮斗！我想一個好的企業(yè)，肯定愿意收到很多這樣的來信，甚至專門為此類人做專題解惑。 可是為什么我執(zhí)迷于軟件這么久，卻沒有選擇要從事軟件領域的工作呢？ 其實完全不必在意我是否真的看完過這些書，也不必猜測我露寫了些什么！因為只要仔細回想一下，其實我們的時間是非常非常多的，如果它在不經意間被浪費了，只是因為你沒有在乎它。這次回家，我?guī)Я恕秎inux shell腳本攻略》和《基于ARM的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與實例》兩書，希望把linux shell玩得更加熟練，把linux系統(tǒng)玩得更加熟練；另外我復習了以前學習過的數字邏輯，看了清華大學華成英教授的模擬電路和康華光主編的《電子技術基礎》第四版模擬部分，還看了嵌入式系統(tǒng)硬件開發(fā)基礎、ARM嵌入式處理器結構與應用基礎、豬哥公房菜(我是在chinaunix網站上找到的，好像只有電子版)等書籍，我試著去看各式各樣的電路圖并記住各種元器件的應用原理、特征及作用，旨在打好嵌入式硬件基礎。就這樣，當我再到學校時，已經大三了，除了暑假準備的Android比賽外，還參加了智能樓宇網絡工程賽和全國ITAT大賽，并參與了網絡工程賽的培訓(感謝培訓老師張偉，作為一個銷售經理，你比一個老師更讓人覺得親近)，雖然最后只取得省三等獎，但是這真不是人為因素(如果我們在工大訓練，同樣可以拿省一等)，ITAT大賽依然是省三等，這足以警示自己的不足，尤其是實踐方面的不足。Android也算是java的一個分支應用領域，雖然我以前沒有接觸過java，但是我C++基礎(有自己對面向對象的理解)很好，所以很快我就把孫鑫老師的java看了一遍，對于學習Android，我是以CSDN若水的教程作為藍本，并按照以前的形式，將所有的分支程序按功能分類整理在一個apk里面，大手都說，C語言是所有語言的靈魂。又到了寒假的時候，因為家里沒有網，所以我下了一些視頻和電子書籍回家閱讀，并且我還想在那個學習記錄輔助工具上面作一些改進，比如增加系統(tǒng)快捷鍵以快速顯式和隱藏、多分類整理等等，同時為了提高軟件實用性，我將數據庫換成了Access，還用InstallShield為其制作了本地安裝包和網絡安裝包，另外在家我學習了PHP，并采用php+mysql+apache的方式將一個discuz部署在本機上，并作相應更改以適合班級使用。 其次記錄下我的學習歷程，從其中可以看出思想的逐漸轉變。 大一時，我還不了解自己的專業(yè)，我是憑著自己對計算機的好奇來報讀的這個專業(yè)，我覺得計算機充滿著神秘，它能完成人們難以想象的工作，它能給世界帶來巨大的變化，而我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人，我希望我能夠掌握這門技術，并且運用它來做一些改變。懷著部分反思的心態(tài)，下學期，我認真地學習了C語言，當時初學編程，我犯了外行人的錯誤，就是急于求成，我不滿足于黑底白字的界面，由于沒有大手指點，加上迷茫自學，所以我走了另一條路：自學C++，我發(fā)現(xiàn)C++比C實用多了，很多東西拿來就用(因為面向對象和面向過程在解決問題的本質上存在不同點，這得益于面向對象的封閉體制)，因為有C的基礎，所以通用語法的印象更深了，很快我就能用C++編寫一些應用程序了……有C語言的基礎，學其它語言就比較快，Android與java并行學習，中間還夾雜著XML(應Android所需)的學習(也是孫鑫老師的教程)，倒也不會覺得無趣，另外我還看了魔樂出的從java到Android過渡的視頻以及從圖書館借回的關于Android開發(fā)的書，加上Android的開源項目比較多，因此我很快就能使用Android進行開發(fā)了，在學習過程中我用Android+sqlite(一個小型數據庫，以其便捷性和安全性在嵌入式應用較廣)寫了一個班級管理系統(tǒng)(支持通訊錄名片增刪查改以及一鍵電話或短信等)，另外還寫了一些壁紙設置器、照相機等等，大致用了二十多天(我每一天的過程都有記錄，記錄工具就是前面SDK完成的那個記錄輔助工具)。Android比賽以提交的六合一實用工具集取得省一等獎。 也不要看我寫得這么隨意，當初學習這此東西的時間，和寫這篇文章的時間是不能比的，那些年月，已然成往事！另外從大一下學期開始(因為我當時換系統(tǒng)沒有保留以前數據)，我所有的文檔、自己做過的項目源代碼、自己收集的各種語言的源代碼、收集的各種電子書籍、看過的各類經典教學視頻、所有的空間日志、用過的所有工具以及所有的看書、錄書、感想的文檔及筆記都有備份(我有專門用來備份的移動硬盤，另外各大網盤上都有一些)，目的是以備日后需要。 準確一點說，我想做的和軟件緊密相關，但是也和硬件緊密相關，是軟件驅動硬件以至于完成一個新事物，或者在一個新事物上完成某個特定的程序功能。 對于嵌入式，由于國內的硬件設計力量不強，所以很多嵌入式公司自己只負責開發(fā)軟件，因為公司都知道，嵌入式產品的差異很大程度在軟件上，在軟件方面是最有花頭可做的，所以搞軟件的人完全不用擔心在嵌入式市場上的用武之地，越是智能設備越是復雜系統(tǒng)，軟件越起關鍵作用，而且這是目前的趨勢。而我算是既不成功，也不成仁的一個吧，要進入嵌入式，從軟件專業(yè)的角度來說，我所學的都是必學的，從原理理解的角度來說，對操作系統(tǒng)底層和網絡底層協(xié)議的理解也是必要的，現(xiàn)在我從計算機科學電子技術專業(yè)的角度將硬件基礎打扎實，然后展望剩下的一年半，也有我自己的打算，這樣從軟件和硬件的基礎到應用完整地走一遍，然后在項目中進行實踐，將軟硬理論同具體設備聯(lián)系起來，也算是走了嵌入式的半壁江山了。 這可是一個企業(yè)在無形中無損失地對人才的一種投資啊！相對于上面的培訓來說，這也算是一種自我培訓方式，如果和企業(yè)建立了這種關系，寒暑假應該就不愁了。 大學生屬于國家培養(yǎng)的專業(yè)人才，屬于國家干部身份。 如果沒有取得三方協(xié)議，畢業(yè)后檔案就會被打回生源地，當然你可以將其掛靠到某人才市場或者保留在學校，但是是有時間限制的(一般是兩年)，如果不在生源地工作，這時可以在生源地找一個公司簽三方協(xié)議(如果沒有關系則需要花一點錢)，以順利取得干部身份，這是沒有取得三方協(xié)議時的退路。 下面，結合自身情況來認知。 當然，薪資直接和能力及你對公司的價值掛鉤)，應該不難了。另外，作為總結，我也談談對自我的認知。 一個人，通過不斷的讀書學習，然后有了理想，然后追求目標，最后實現(xiàn)目標；除卻所有物質的存在，剩下的只是一個相同的驅殼和一個相異的思想。對于財富和投資，用自己的話來說，就是，有錢人請沒錢人為他賺錢，坐享其成；沒錢人為有錢人賺錢，得其所得；聰明的有錢人用錢賺錢，自得其樂；不聰明的沒錢人靠力賺錢，投其所好；不聰明的有錢人將錢給別人賺，高人一等；聰明的沒錢人靠能力賺錢，以錢生錢。 我要學會如何走路，我要為自己踏出第一步， 致，最瘋狂的人，他們特立獨行，他們桀驁不馴，他們惹事生非，他們格格不入，他們用與眾不同的眼光看待事物，他們不喜歡墨守成規(guī)，他們也不安于現(xiàn)狀，你可以認同他們，反對他們，排擠他們，頌揚或是詆毀他們，可是，唯獨不能選擇漠視他們，因為他們改變了尋常事物，改變了你對一切事物的觀點，他們推動了某些事向一個更高的巔峰邁進，或許在別人眼里他們是瘋子，但他們卻是自己的神，因為他們一直駕馭著自己。 我要去經歷，去體驗，去冒險， 典型的沒錢一類，也不算聰明的我，也知道錢不是存出來的，也明白生活需要投資，靠能力賺錢，先投資能力，再用能力投資財富，最后用財富投資財富。如同外行人看和尚，內行人看佛學，這也算是一種哲學思想吧。交朋