暑期社會實踐報告范文模板(完整版)
【正文】 汗。 第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對三個學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。通過兩周半的學(xué)習(xí)已經(jīng)把數(shù)理化的教材內(nèi)容講解完畢，學(xué)生的對知識的掌握已達到了一定的程度?？珊蟮念}目比較簡單，但是對公式、定理的記憶和掌握很有用。我認為這一階段的教學(xué)很有必要：首先有助于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更好的學(xué)習(xí)以后的知識。 ，使其能掌握高中的基本學(xué)習(xí)方法、并能解一些基本具難度的題目。 實踐過程 在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學(xué)活動。其次有助于在輕松的環(huán)境下和學(xué)生的溝通。所以在練習(xí)的時候都是由簡到難先練習(xí)課后的題目，再練習(xí)課外的具有一定難度的題目。會運用基本的方法解一些稍具難度題目 第三階段階段（耗時一周）： 主要是對以往的高考題目的練習(xí)。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”，對于不同的學(xué)生不能一刀切。屁股尚未坐穩(wěn)，就要開始工作。我講完后，問他們是否還有疑問。生長在這兩個世界的人們，在某些方面會有不同的表現(xiàn)。生活如此安逸，反而養(yǎng)成懶惰散漫的習(xí)慣。城市孩子缺少像農(nóng)村孩子那樣多的吃苦機會，我認為這是一種遺憾。但他們的學(xué)習(xí)都很自覺。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他們?nèi)プ觥?第二感到做老師的辛苦，由于他們都是未成年的孩子非常好玩，上課時經(jīng)常開小差。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學(xué)進展及時反饋給家長，有利于家長的
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