【摘要】圖10DCBA四邊形一、選擇題1.能判定四邊形ABCD為平行四邊形的題設(shè)是().(A)AB∥CD,AD=BC;(B)∠A=∠B,∠C=∠D;(C)AB=CD,AD=BC;(D)AB=AD,CB=CD2.在□ABCD中,∠A、∠B
2024-11-11 23:52
【摘要】一、選擇題(題型注釋)1.若順次連結(jié)四邊形各邊中點所得的四邊形是菱形,則原四邊形()A.一定是矩形B.一定是菱形C.對角線一定互相垂直D.對角線一定相等2.下列命題中,真命題是()A.兩對角線相等的四邊形是矩形B.兩對角線互相平分的四邊形是平行四邊形C.兩對角線互相垂直的四邊
2025-03-22 13:09
【摘要】看一看初中數(shù)學資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”.ABCDADCB∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠
2025-05-01 14:22
【摘要】一、一周知識概述1、平行四邊形的性質(zhì)、平行線間的距離;2、平行四邊形的判別;3、菱形的性質(zhì)和判別;4、矩形的性質(zhì)和判別;5、正方形的性質(zhì)和判別.二、重點知識歸納及講解1、兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形; 平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的對邊相等,對角相等,對角線互相平分,平行線間的距離處處相等.2、平行四邊形的判別 要判別一個
2025-06-09 23:13
【摘要】(綜合復習一)兩組對邊分別平行一組鄰邊相等有一個內(nèi)角是直角一組鄰邊相等有一個內(nèi)角是直角如果四邊形ABCD是平行四邊形,AC、BD相交于點O,你能得到那些結(jié)論?ABCDO角:對角相等邊:對邊平
2024-11-30 11:40
【摘要】第十八章平行四邊形學練考數(shù)學八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定
2025-06-17 22:00
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.觀察實際生活中的平行四邊形,歸納總結(jié)出平行四邊形的定義.2.根據(jù)定義,從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用.3.利用平行四邊形的性質(zhì),得出“夾
2025-06-17 22:10
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時利用對角線的關(guān)系判定平行四邊形目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.結(jié)合平行四邊形對角線的性質(zhì),從對角線互相平分的角度去判定平行四邊形,并能進行有關(guān)的證明與計算.2.通過求平行四邊形兩組對角的數(shù)量關(guān)系,歸納出“兩組對角
2025-06-17 21:52
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時平行四邊形的對角線的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標通過對平行四邊形對角線的作圖與測量,掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì).目標突破目標掌握平行四邊形對角線的性質(zhì)并能計算或證明
【摘要】第十八章平行四邊形第1課時平行四邊形的判定學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南本節(jié)學習主要解決以下問題:平行四邊形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1,例2
2025-06-21 03:26
【摘要】八年級數(shù)學下冊特殊平行四邊形的重點、難點、疑點一、梯形有關(guān)性質(zhì)知識點一:梯形、等腰梯形的性質(zhì)知識點二:等腰梯形的判定知識點三:梯形中位線定理知識點四:梯形的面積知識點測試題一、選擇題1.能判定四邊形ABCD為平行四邊形的題設(shè)是().(A)AB∥CD,AD=BC;(B)
2025-04-04 03:29
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學平行四邊形的性質(zhì)練習題 億庫教育網(wǎng) 10月15日平行四邊形的性質(zhì)1 預習評估 。 __________________________叫做平行四邊形的對角線 ,對角___...
2024-10-14 01:22