【摘要】因數(shù)教學內(nèi)容:四年級上冊教材第90~93頁。教學目標:1、知識與技能:會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法:學生通過獨立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀:讓學生在探索學習過程中增強學生的數(shù)感,提高學生探索能力。教學重點:把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學難點:掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別
2024-11-18 21:07
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)練習教學目標:知識與技能:1.使學生進一步理解、鞏固自然數(shù)、倍數(shù)、因數(shù)的意義,能正確地寫出一個數(shù)的倍數(shù)、因數(shù)。2.進一步掌握2、3、5的倍數(shù)的特征,能熟練快速地判斷一個數(shù)是否是2、3、5的倍數(shù)。3.進一步理解質(zhì)因數(shù)的意義,并能把一個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。過程與方法:通過大量的練習,使同學們進一步掌
2024-11-19 08:46
【摘要】線段、直線和射線教學目標:實際生活認識線段、射線和直線。、射線和直線的區(qū)別。。。教學重點:線段、直線、射線的區(qū)別和聯(lián)系。教學難點:線段、直線、射線的區(qū)別和聯(lián)系。教學過程:一、導入出示圖片:繃緊的弓弦、人行橫道。師:同學們,在你們的身邊,你們還發(fā)現(xiàn)哪些事
【摘要】13、?和時間賽跑人教版小學語文??三年級下冊人教版小學語文三年級下冊謎??????語看不見摸不著跑得快不長腳只見它過去不見它回頭謎底:()時間自學自讀要求:
2025-07-18 16:26
【摘要】語文S版三年級語文下冊第六單元學習目標,體會時間的意義,形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。,理解重點詞句的意思。、交流、積累有關珍惜時間的名言、諺語、詩詞、歌曲。自學,要求:(1)大聲朗讀;(2)要讀正確讀通順,難讀的地方反復讀;(3)時間5分鐘。,劃出你認為重要的句子。
2024-12-11 12:58
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行線的認識,同學們要掌握平行線的概念,知道什么是平行線。能夠判斷兩條直線是否平行,能夠畫一條直線的平行線。AB直線AB或BA線段直線(線段AB或BA、射線AB、射線BA)直線上兩點間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以
2024-11-30 23:22
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習3的倍數(shù)的特征,同學們要通過實際的動手操作理解并掌握3的倍數(shù)的特征,能夠判斷哪些數(shù)是3的倍數(shù),可以解決相關的實際問題。這些數(shù)有什么特點呢?算珠的顆數(shù)算珠的顆數(shù)是不是3的倍數(shù)這個數(shù)是不是3的倍數(shù)5711486951798432
2024-11-29 06:05
【摘要】七生活中的大數(shù)橋西區(qū)石橋小學谷俊麗我國將在2021年舉辦第29屆夏季奧運會家電超市3200元4008元2165元8080元長江是我國的第一大河,全長約六千三百千米。黃河是我國的第二大河,全長約五千四百六十四千米。跟我去旅游你能把這些數(shù)字寫出來嗎?世界最高峰是我國的珠穆朗瑪
2024-12-04 17:35
【摘要】Lesson4:ShoesandsocksWhatareyouwearing?I’mwearing______.shirtblousecoathatbootsglovesscarfsweaterskirtsocksshoesdressWhatisDanny
2024-11-29 04:53
【摘要】倍數(shù)冀教版四年級數(shù)學上冊第七單元1×12=122×6=123×4=12根據(jù)3×4=12,可以說12是3的倍數(shù),12也是4的倍數(shù)。因為100×20=2021,所以2021是倍數(shù),100和20是因數(shù),這樣說對嗎?2021是100的倍數(shù)20
2024-11-29 21:33
【摘要】Lesson28CashierandClerkCassiecashierclerkwaitressmanwomanbusinessmanbusinesswoman?Cashi__
2024-11-15 04:59
【摘要】用計算器計算冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習計算器,同學們要了解計算工具的演變過程,能夠使用計算器進行一些簡單的計算,知道計算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力,推算一下計算工具未來的發(fā)展情況。計算工具的演變史原始社會,人類智力低下,當時把石塊放進皮袋,或用貝殼串成珠子,用“一一對應”的方法,
2024-11-11 01:55