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正文內(nèi)容

初中三年信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(完整版)

  

【正文】 標(biāo)。 4.開(kāi)發(fā)課程資源,體現(xiàn)課程特色,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的提高,鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展。(3) 要從學(xué)生的興趣、能力差異出發(fā)組織實(shí)施信息技術(shù)課程教學(xué),通過(guò)興趣小組活動(dòng)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式,為一部分具有特殊興趣與能力的學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。預(yù)習(xí)也可以提高自己獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。(1) 信息技術(shù)教師應(yīng)熟練掌握信息技術(shù)課程相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,應(yīng)具有信息技術(shù)專(zhuān)用教室內(nèi)設(shè)備設(shè)施的管理、維護(hù)與使用能力,能確保教學(xué)過(guò)程所需的軟硬件環(huán)境正常運(yùn)行。通過(guò)合理選用這些優(yōu)質(zhì)資源,提高課堂教學(xué)效果。對(duì)于部分地區(qū)或中學(xué)生存在“零起點(diǎn)”或“低起點(diǎn)”的狀況,建議各學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際,采取小規(guī)模、短時(shí)間補(bǔ)課,課間開(kāi)放機(jī)房,分層教學(xué),異質(zhì)分組教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)等多種針對(duì)性措施,努力使每一個(gè)學(xué)生都能達(dá)到本學(xué)段的目標(biāo)要求。(2) 信息技術(shù)課程教學(xué)要突出實(shí)踐性、應(yīng)用性和人文性。在具體的教學(xué)活動(dòng)中,要通過(guò)積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù),參與信息活動(dòng)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等不同層面信息素養(yǎng)的綜合培養(yǎng)和協(xié)調(diào)發(fā)展,不能人為地割裂三者之間的關(guān)系或通過(guò)相互孤立的活動(dòng)分別培養(yǎng)。(二) 過(guò)程與方法4. 能從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)需要利用信息技術(shù)解決的問(wèn)題,能通過(guò)問(wèn)題分析初步確定信息需求。各模塊的教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)要求如下:模塊一:信息與信息技術(shù)內(nèi) 容細(xì) 目目標(biāo)要求ABC信息信息的概念√信息的基本特征√信息技術(shù)信息技術(shù)的概念√信息技術(shù)的發(fā)展歷程√信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用與展望√信息安全與防護(hù)√健康地使用信息技術(shù)√模塊二:網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用內(nèi) 容細(xì) 目目標(biāo)要求ABC網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類(lèi)和功能√因特網(wǎng)的常見(jiàn)服務(wù)√因特網(wǎng)的接入方式√IP地址和域名√網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用常用瀏覽器及其基本使用方法√信息的瀏覽、搜索、下載和保存√利用多種網(wǎng)絡(luò)通信工具交流與發(fā)布信息√樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)√模塊三:文件管理內(nèi) 容細(xì) 目目標(biāo)要求ABC文件文件的概念√文件名的組成√文件的類(lèi)型√文件管理文件管理的基本思想及方法√資源管理器的啟動(dòng)及窗口組成√文件和文件夾的基本操作(新建、選擇、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、重命名、查找等)√文件壓縮、解壓縮√模塊四:文字處理內(nèi) 容細(xì) 目目標(biāo)要求ABC基本操作文字處理軟件及其主要功能√中、英文字符及常用符號(hào)的輸入√文檔的打開(kāi)、新建、保存、關(guān)閉√文本的選取、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、查找和替換√常用格式設(shè)置(字體、段落、項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)等)√版面編排頁(yè)面設(shè)置(紙張大小、紙張方向、頁(yè)邊距)√頁(yè)面邊框、背景設(shè)置√分欄、首字下沉√圖片、藝術(shù)字、文本框、自選圖形的插入及設(shè)置√疊放次序的設(shè)置√對(duì)象的組合√公式的插入與編輯√打印及打印預(yù)覽√表格處理表格的插入√單元格的編輯(插入、選擇、合并、拆分與刪除)√行、列的選擇、插入與刪除√行高、列寬的調(diào)整√文字方向、對(duì)齊方式設(shè)置√邊框、底紋設(shè)置√綜合應(yīng)用作品制作流程√根據(jù)需要,合理使用技術(shù)完成作品√作品交流與評(píng)價(jià)√模塊五:圖像處理內(nèi) 容細(xì) 目目標(biāo)要求ABC基本操作文件的新建、打開(kāi)、保存√前景色和背景色設(shè)置√簡(jiǎn)單圖形的繪制√圖像的選取、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、大小調(diào)整√圖像的變換和自由變換√圖像編輯填充顏色的方法(油漆桶、漸變填充)√圖像的修復(fù)(污點(diǎn)修復(fù)畫(huà)筆工具、修復(fù)畫(huà)筆工具、修補(bǔ)工具和紅眼工具,圖章工具)√圖片色彩和色調(diào)的調(diào)整√圖層的概念√圖層的創(chuàng)建、命名、移動(dòng)、復(fù)制、刪除√圖層的選擇、顯示、隱藏、合并√文字工具的使用√圖層透明度、圖層樣式的設(shè)置√濾鏡的使用√模塊六:多媒體作品制作內(nèi) 容細(xì) 目目標(biāo)要求ABC聲音的獲取與加工聲音文件獲取的途徑與方法√聲音文件的格式及播放√聲音文件的基本編輯方法√視頻的獲取與加工視頻文件的獲取途徑與方法√視頻文件的格式及播放√利用常用視頻編緝軟件進(jìn)行視頻編輯√制作多媒體作品常見(jiàn)的多媒體制作工具√制作多媒體作品的一般流程√圖片、文本、聲音、視頻等對(duì)象的插入及設(shè)置√動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置√幻燈片切換的設(shè)置√超鏈接的設(shè)置√評(píng)價(jià)多媒體作品的一般方法√模塊七:動(dòng)畫(huà)制作內(nèi) 容細(xì) 目目標(biāo)要求ABC基礎(chǔ)知識(shí)動(dòng)畫(huà)原理與類(lèi)型√動(dòng)畫(huà)基本概念(矢量圖形、視覺(jué)暫留、庫(kù)、時(shí)間軸、圖層、幀、場(chǎng)景、元件、元件實(shí)例等)√Flash界面組成(繪圖工具欄、舞臺(tái)、時(shí)間軸面板、“庫(kù)”面板)√基本操作文件的基本操作(新建、打開(kāi)、保存、導(dǎo)入外部文件)√幀的基本操作(插入、復(fù)制、粘帖、刪除、翻轉(zhuǎn)等)√元件的基本操作(圖形元件、影片剪輯元件、按鈕元件的編輯與調(diào)用)√圖形的繪制、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、縮放√圖層的基創(chuàng)建、命名、移動(dòng)、刪除等√文本的基本操作(創(chuàng)建、分離)√編
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